黑巖小說(shuō)

第306章 鮑照《登大雷岸與妹書(shū)》（第1頁(yè)）

登大雷岸與妹書(shū)

鮑照

吾自發(fā)寒雨，全行日少，加秋潦浩汗，山溪猥至，渡泝無(wú)邊，險(xiǎn)徑游歷，棧石星飯，結(jié)荷水宿，旅客貧辛，波路壯闊，始以今日食時(shí)，僅及大雷。涂登千里，日逾十晨，嚴(yán)霜慘節(jié)，悲風(fēng)斷肌，去親為客，如何如何！

向因涉頓，憑觀川陸；遨神清渚，流睇方曛；東顧五州之隔，西眺九派之分；窺地門(mén)之絕景，望天際之孤云。長(zhǎng)圖大念，隱心者久矣。

南則積山萬(wàn)狀，負(fù)氣爭(zhēng)高，含霞飲景，參差代雄，凌跨長(zhǎng)隴，前后相屬，帶天有匝，橫地?zé)o窮；東則砥原遠(yuǎn)隰，亡端靡際，寒蓬夕卷，古樹(shù)云平，旋風(fēng)四起，思鳥(niǎo)群歸，靜聽(tīng)無(wú)聞，極視不見(jiàn)；北則陂池潛演，湖脈通連，苧蒿攸積，菰蘆所繁，棲波之鳥(niǎo)，水化之蟲(chóng)，智吞愚，強(qiáng)捕小，號(hào)噪驚聒，紛乎其中；西則回江永指，長(zhǎng)波天合，滔滔何窮，漫漫安竭？創(chuàng)古迄今，舳艫相接。思盡波濤，悲滿潭壑。煙歸八表，終為野塵。而是注集，長(zhǎng)寫(xiě)不測(cè)，修靈浩蕩，知其何故哉？

西南望廬山，又特驚異?；鶋航?，峰與辰漢相接。上常積云霞，雕錦縟。若華夕曜，巖澤氣通，傳明散彩，赫似絳天。左右青靄，表里紫霄。從嶺而上，氣盡金光，半山以下，純?yōu)轺焐?。信可以神居帝郊，?zhèn)控湘漢者也。

若潀洞所積，溪壑所射，鼓怒之所豗擊，涌澓之所宕滌，則上窮荻浦，下至狶洲；南薄燕，北極雷淀，削長(zhǎng)埤短，可數(shù)百里。其中騰波觸天，高浪灌日，吞吐百川，寫(xiě)泄萬(wàn)壑。輕煙不流，華鼎振涾。弱草朱靡，洪漣隴蹙。穹溘崩聚，坻飛嶺復(fù)?；啬谏?，奔濤空谷。碪石為之摧碎，碕岸為之齏粉。仰視大火，俯聽(tīng)波聲，愁魄脅息，心驚慓矣！

夕景欲沈，曉霧將合，孤鶴寒嘯，游鴻遠(yuǎn)吟，樵蘇一嘆，舟子再泣。風(fēng)吹雷飆，夜戒前路。下弦內(nèi)外，望達(dá)所屆。

寒暑難適，汝專(zhuān)自慎，夙夜戒護(hù)，勿我為念。恐欲知之，聊書(shū)所睹。臨涂草蹙，辭意不周。

……

賞析：

《登大雷岸與妹書(shū)》是鮑照寫(xiě)給妹妹鮑令暉的書(shū)信，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和真摯情感流傳千古。這篇文章不僅描繪了旅途所見(jiàn)的壯麗山川，更蘊(yùn)含著作者豐富復(fù)雜的情感。

一、主題思想

1。

旅途艱辛與思鄉(xiāng)懷親：開(kāi)篇作者自述行程，“自發(fā)寒雨，全行日少，加秋潦浩汗……”描繪出旅途冒寒雨、涉大水的艱難，“嚴(yán)霜慘節(jié)，悲風(fēng)斷肌，去親為客，如何如何！”直接抒發(fā)離開(kāi)親人的凄愴，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)和妹妹的深切思念，奠定全文的情感基調(diào)。

2。

自然景觀的禮贊與人生思考：文章用大量篇幅細(xì)膩描繪大雷岸四周山川景色。如寫(xiě)南方山巒“積山萬(wàn)狀，負(fù)氣爭(zhēng)高……”展現(xiàn)其雄偉奇峻；東方平原“砥原遠(yuǎn)隰，亡端靡際……”體現(xiàn)其遼闊空曠；北方水澤“陂池潛演，湖脈通連……”呈現(xiàn)生機(jī)與喧囂；西方江水“回江永指，長(zhǎng)波天合……”盡顯壯闊浩渺。對(duì)廬山的描寫(xiě)更是精彩絕倫，“基壓江潮，峰與辰漢相接……”將廬山的雄偉神秘展現(xiàn)得淋漓盡致。在描繪中，作者融入對(duì)自然的敬畏，也引發(fā)對(duì)人生的思考，“長(zhǎng)圖大念，隱心者久矣”暗示在自然壯麗面前，思考人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

3。

對(duì)妹妹的關(guān)懷與叮囑：結(jié)尾處，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，“寒暑難適，汝專(zhuān)自慎，夙夜戒護(hù)，勿我為念”，對(duì)妹妹的關(guān)懷之情溢于言表，叮囑妹妹注意冷暖、保重身體，展現(xiàn)深厚的兄妹情誼。

二、藝術(shù)特色

1。

層次分明的描寫(xiě)：采用多角度、多層次的描寫(xiě)手法。先總述旅途艱辛，再按方位依次描繪大雷岸四周景色，最后聚焦廬山及周邊水景，層次清晰，讓讀者仿佛身臨其境，感受到不同地域自然景觀的獨(dú)特魅力。

2。

生動(dòng)形象的語(yǔ)言：運(yùn)用豐富的詞匯和多樣的修辭手法，使文章語(yǔ)言生動(dòng)形象。如“含霞飲景”“參差代雄”，賦予山巒以人的情感和行為，生動(dòng)表現(xiàn)其爭(zhēng)高之勢(shì)；“騰波觸天，高浪灌日”運(yùn)用夸張手法，突出波浪的洶涌澎湃；“弱草朱靡，洪漣隴蹙”通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，將柔弱的草與巨大的波浪形成鮮明對(duì)比，增強(qiáng)畫(huà)面感。

3。

情景交融的表達(dá)：自然景色的描繪與作者情感緊密交融。如寫(xiě)旅途艱辛后描繪山川的壯麗，以樂(lè)景襯哀情，更顯思鄉(xiāng)之愁；對(duì)廬山等奇景的描寫(xiě)，不僅展現(xiàn)自然之美，也融入作者對(duì)自然的驚嘆與對(duì)人生的思索。在描繪狂風(fēng)怒濤時(shí)，“愁魄脅息，心驚慓矣！”將自己面對(duì)自然強(qiáng)大力量時(shí)的恐懼融入其中，情景相生，感染力強(qiáng)。

……

解析：

1。

吾自發(fā)寒雨，全行日少

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