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羅得之酒7老師（沒什么理由純粹為了趕進(jìn)度早（第3頁）

提夫林蹲下身，與坐在壁爐旁的辛西婭平視。

“今天過得怎么樣，小月亮？”他問，用了一個艾溫從未聽過的昵稱。

令艾溫驚訝的是，一向沉默的辛西婭竟然小聲地回答了：“我做噩夢了?！?/p>

“什么樣的噩夢？”

“夢見爸爸媽媽離開的那天。”小女孩的聲音幾乎被壁爐的噼啪聲淹沒。

莫拉卡爾點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有像艾溫通常會做的那樣告訴辛西婭噩夢不是真的，或者讓她堅(jiān)強(qiáng)起來?！澳且欢ê芸膳?，”他只是說，“但你現(xiàn)在安全了，我和艾溫都會保護(hù)你?！?/p>

從那天起，莫拉卡爾開始更頻繁地拜訪，有時只是短暫地停留，陪辛西婭說說話，給她帶點(diǎn)小玩意；有時則在艾溫外出執(zhí)行任務(wù)時，負(fù)責(zé)照顧小女孩。

他還開始指導(dǎo)艾溫如何更好地理解辛西婭的需求——什么時候該給她空間，什么時候該堅(jiān)持，什么樣的食物更適合她虛弱的體質(zhì)，什么樣的訓(xùn)練強(qiáng)度不會超過她的負(fù)荷。

艾溫不得不承認(rèn)，莫拉卡爾的方法確實(shí)有效。

辛西婭的身體逐漸好轉(zhuǎn)，笑容也多了起來。

但與此同時，艾溫也注意到，辛西婭越來越依賴莫拉卡爾的指導(dǎo)和陪伴。

許多艾溫?zé)o法從辛西婭那里得知的心事，莫拉卡爾總能輕易知曉，然后再轉(zhuǎn)達(dá)給艾溫，讓她對辛西婭的照料變得更加有的放矢。

這種安排起初讓艾溫感到感激，但隨著時間的推移，一種微妙的不安開始在她心中滋生。

辛西婭逐漸長大，從一個小女孩成長為亭亭玉立的少女。

她繼承了母親的美貌和父親靈動的眼睛，亞麻色的長卷發(fā)在陽光下閃爍著金色的光澤。

艾溫開始正式教她劍術(shù)和弓箭，驚訝地發(fā)現(xiàn)這個看似柔弱的半精靈女孩有著驚人的毅力和天賦。辛西婭的劍術(shù)風(fēng)格不像艾溫那樣凌厲霸道，而是更加靈活巧妙，善于利用對手的力量和節(jié)奏。

與此同時，辛西婭也在豎琴手內(nèi)部學(xué)習(xí)吟游詩人的技能。

她展現(xiàn)出對音樂和詩歌的非凡天賦，很快就能夠熟練地演奏多種樂器，歌聲清澈動人。

艾溫為此感到驕傲——辛西婭正在成長為一名多才多藝的豎琴手，就像她期待的那樣。

然而，莫拉卡爾卻最終確認(rèn)了辛西婭幾乎沒有魔法天賦。

作為術(shù)士，他的能力完全無法教授給這個孩子，于是他開始將精力投入到為她配置煉金藥劑，以進(jìn)一步增強(qiáng)她的體質(zhì)，并轉(zhuǎn)而教導(dǎo)她關(guān)于煉金的技藝。

艾溫起初認(rèn)為這是個好主意。

煉金術(shù)是實(shí)用的技能，對實(shí)力的增長大有裨益。

但很快，她注意到辛西婭與莫拉卡爾相處的時間越來越多。

他們一起待在實(shí)驗(yàn)室里，討論配方的細(xì)節(jié)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有時甚至忘記了時間。

更讓艾溫不解的是，辛西婭似乎特別在意莫拉卡爾的評價。

如果艾溫稱贊她的劍術(shù)進(jìn)步，她會禮貌地道謝，但如果是莫拉卡爾夸獎她成功調(diào)配出了一劑復(fù)雜的藥劑，她的臉上會綻放出異常明亮的光彩，耳尖也會微微泛紅。