“你能否講解一下你設(shè)計(jì)這幅剪紙的創(chuàng)意?”
主持人并不能看懂手語(yǔ)。
但厲嘉許能看懂。
然而,厲嘉許卻沒(méi)有吱聲,他不想用手語(yǔ)回答盛暖。
他很緊張,擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)他和盛暖的關(guān)系。
同學(xué)明明的媽媽在現(xiàn)場(chǎng),如果知道了盛暖才是他的媽媽……
他所面臨的問(wèn)題,已經(jīng)不再是自己的媽媽是啞巴,而是他欺騙了別人。
人怕說(shuō)謊就是一個(gè)謊言之后,會(huì)需要無(wú)數(shù)個(gè)謊言來(lái)圓。
主持人見(jiàn)盛暖用了手語(yǔ),驚訝地問(wèn)厲嘉許:“厲嘉許小朋友,你是不是認(rèn)識(shí)盛暖老師?你看盛暖老師在用手語(yǔ)跟你交流呢,你還能看懂手語(yǔ)???你真的太棒了,能否幫我翻譯一下,盛暖老師對(duì)你說(shuō)了什么?”
主持人把話(huà)筒對(duì)著厲嘉許,大家都在等待他的回答。
厲嘉許很生氣。
媽媽明知他參加了剪紙比賽,還故意來(lái)當(dāng)主評(píng)審,當(dāng)主評(píng)審就算了,竟然又故意用手語(yǔ)問(wèn)他話(huà)。
厲嘉許索性對(duì)主持人說(shuō):“我看不懂評(píng)審老師在表達(dá)什么?”
主持人并不知情,便收回話(huà)筒對(duì)著盛暖說(shuō):“盛暖老師,要辛苦你用發(fā)聲設(shè)備提問(wèn)了,厲嘉許小朋友不懂手語(yǔ)?!?/p>
這時(shí),葉淮遠(yuǎn)站了起來(lái),剛離開(kāi)座位,只見(jiàn)厲庭舟起身,走到盛暖旁邊,冷漠地瞪著厲嘉許。
而后一只胳膊穿過(guò)盛暖的后背,撐在桌面前,彎腰對(duì)著話(huà)筒沉聲說(shuō):“我能看懂手語(yǔ),我來(lái)幫盛暖老師翻譯?!?/p>
盛暖被厲庭舟圈在懷里,一時(shí)間,讓周?chē)臍夥斩甲兊糜行┰幃悺?/p>
林弘文挑了挑眉骨。
張律師更是不明白厲庭舟這是在干什么。
厲嘉許站在臺(tái)上,都快要冒冷汗了,他不知道爸爸到底想做什么?
厲庭舟冷寒嚴(yán)厲的聲音通過(guò)話(huà)筒,傳遍整個(gè)會(huì)場(chǎng)。
“厲嘉許,盛暖老師問(wèn)你設(shè)計(jì)這幅剪紙的創(chuàng)意是什么?”
厲嘉許的羊羔跪奶圖讓厲庭舟非常生氣。
既然他知道母愛(ài)偉大,卻當(dāng)著這么多人的面,表示不懂手語(yǔ)。
林弘文說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。