學(xué)院尚武館,這是棟占地規(guī)模宏大的大樓,內(nèi)部空間遼闊,可以容納數(shù)百觀眾觀摩戰(zhàn)斗,戰(zhàn)場(chǎng)核心更是大得像是異世界。
不僅如此,尚武館的場(chǎng)地還有獨(dú)特效果,可以自我修復(fù),可以被人為操縱改變場(chǎng)地模型,比如說(shuō)平原場(chǎng)地,海上場(chǎng)地,海陸結(jié)合,暴風(fēng)區(qū)域,雷暴場(chǎng)地等等各種各樣的場(chǎng)地。
尚武館在切磋時(shí)使用,但它卻不止可以用來(lái)切磋,還可以當(dāng)做修煉場(chǎng)地,通過(guò)環(huán)境使學(xué)生提升特別修煉法的修煉速度。
當(dāng)然,尚武館訓(xùn)練場(chǎng)本身也屬于學(xué)校設(shè)備,屬于福利范疇,葉銘秋可以免費(fèi)使用修煉。
只是來(lái)修煉的人很多,同時(shí)又需要安排戰(zhàn)斗,所以在修煉之前需要提前報(bào)名才能進(jìn)入。
但他沒(méi)必要來(lái)
葉銘秋的職業(yè)技能和通用被動(dòng)已經(jīng)通過(guò)靈能點(diǎn)點(diǎn)滿,特長(zhǎng)等級(jí)提升也很快,并沒(méi)有需要通過(guò)特殊場(chǎng)地修煉的技能,與其排隊(duì)來(lái)這邊修煉,還不如在專屬訓(xùn)練室里多學(xué)習(xí)知識(shí),研究法術(shù)。
今天,偌大的尚武館內(nèi)迎來(lái)客人,是開(kāi)啟團(tuán)戰(zhàn)的一隊(duì)和二隊(duì),還有二十多位學(xué)校的高層們。
第一次團(tuán)戰(zhàn)很重要,戰(zhàn)勝方能得到更多資源,學(xué)校栽培,更容易變強(qiáng),進(jìn)而快速滾雪球讓后面的人難以追趕。
“老李,你藏得挺深啊,沒(méi)想到你們輔助系還有天才?!?/p>
觀眾臺(tái)上,負(fù)責(zé)戰(zhàn)士系的王老師看著身旁的輔助系班主任,也就是老李,露出饒有興致的眼神問(wèn)道。
“其實(shí)我也不知道他這么厲害”
老李心里感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的,上一次見(jiàn)葉銘秋的時(shí)候,這小子還在和他說(shuō)轉(zhuǎn)去戰(zhàn)士系呢,沒(méi)想到這家伙這么快就成為靈能者了,而且還成功加入高考預(yù)備隊(duì)。
在成為輔助系靈能者都有很高門(mén)檻的情況下,他的天賦固然很不錯(cuò),但僅憑天賦就能達(dá)到現(xiàn)在的水平顯然是不可能的,他絕對(duì)還有什么別的底牌。
更重要的是,湯若冰曾和教導(dǎo)主任申請(qǐng)隱藏葉銘秋的信息,這是他們的權(quán)利,校方也予以尊重,保存關(guān)鍵情報(bào)為接下來(lái)的團(tuán)戰(zhàn)準(zhǔn)備是很合理的,他們這樣做完全沒(méi)有問(wèn)題。
但是
如果葉銘秋職業(yè)等級(jí)低,那湯若冰真的有必要提出隱藏情報(bào)嗎?
也只因如此,雖然葉銘秋沒(méi)有公布自身的職業(yè)情報(bào),但幾乎所有老師都認(rèn)定他最起碼也有領(lǐng)主級(jí)。
領(lǐng)主級(jí)!
輔助系數(shù)量本就稀少,首先有精神天賦的就不多。其次,輔助系通過(guò)試煉的難度更高,想成為靈能者的難度更高。第三,有很多加入輔助系的人,他從一開(kāi)始就不是沖著成為輔助系去的,只是單純混福利,混吃等死。
在這種情況下,別說(shuō)領(lǐng)主級(jí)輔助,強(qiáng)化精英輔助數(shù)量都不多,有天賦有追求的精神特長(zhǎng)中,更容易跑去法系,沒(méi)錢可以申請(qǐng)助學(xué)貸,只為成為法爺一飛沖天。
“你就偷著樂(lè)吧,有了他,今年你的年終獎(jiǎng)就有著落了,我還不知道該怎么混呢!唉!”王老師托著下巴嘆息。
輔助系和戰(zhàn)士系不同,每年的年終獎(jiǎng)目標(biāo)也不同,輔助系這邊是每年出一個(gè)領(lǐng)主級(jí)輔助就起飛,戰(zhàn)士系這邊出一個(gè)英雄級(jí)戰(zhàn)士職業(yè)都起飛不了。