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第21章 冰釋前嫌，亙古未見(jiàn)的科研天才（第2頁(yè)）

“我們的數(shù)據(jù)都是今天剛出的，他到底是怎么算出來(lái)的？”

“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)國(guó)外有頂尖大師能用流體力學(xué)推算，這張主任莫非也是這方面的專家？”

“也只有這種可能了…天吶，當(dāng)真是不可思議，這么年輕就在流體力學(xué)上的造詣這么深。”

“……”

張楚的話顯然超出他們的認(rèn)知。

但汪教授之前已經(jīng)誤會(huì)過(guò)張楚一次，這一次他選擇嘗試：

“既然這樣，那就有勞張主任了?！?/p>

張楚便開(kāi)始口述：“首先是調(diào)整導(dǎo)彈掛架的傾角……”

見(jiàn)張楚要口述，汪教授連忙叮囑道：“小李，你記錄一下，別記錯(cuò)了?！?/p>

于是小李研究員連忙拿出紙筆，記錄張楚提供的數(shù)據(jù)。

張楚把系統(tǒng)內(nèi)的解決方案口述一遍。

然后又和小李確認(rèn)一遍，沒(méi)有出錯(cuò)。

“沒(méi)問(wèn)題。”

事情也就搞定了。

看著這一張紙上的解決方案，汪教授的心情復(fù)雜。

如果真的成了，那會(huì)直接顛覆他的認(rèn)知，眼前這個(gè)年輕人，可能是亙古未有的科研天才！

理智又告訴他，這不能是對(duì)的。

很糾結(jié)！

眼下只能通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)了。

“張主任，非常感謝你的幫助，非常感謝，我要再次為之前的魯莽道歉?！蓖艚淌谠俅尉瞎?。

張楚笑道：“我們都是為國(guó)分憂，汪教授如此謹(jǐn)慎，也是出于對(duì)項(xiàng)目的重視，沒(méi)關(guān)系的?！?/p>

趙主任笑道：“小張同志胸懷寬廣，能納百川啊，回頭我們一起聚一聚吧，多交流交流?！?/p>

“說(shuō)起來(lái)，我前面也對(duì)小張同志有所懷疑，我也要誠(chéng)摯道歉?！?/p>

汪教授連連點(diǎn)頭：“如果任務(wù)能順利完成，我想請(qǐng)張主任吃頓飯，希望能給我這個(gè)機(jī)會(huì)?！?/p>

汪教授姿態(tài)放得很低，他年紀(jì)都快有張楚兩個(gè)這么大了，但一點(diǎn)架子沒(méi)有，甚至過(guò)于卑微了。

一頓寒暄之后，一行人一起離開(kāi)626所，回到招待所。

汪教授準(zhǔn)備明天一大早就回去，他們需要調(diào)整自己風(fēng)洞試驗(yàn)用的模型，按照張楚提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整，然后回來(lái)繼續(xù)試驗(yàn)。

這樣一來(lái)，趙主任這邊的項(xiàng)目就能開(kāi)始了。