“根據(jù)科學的研究表明,生氣容易猝死,生氣易折壽,生氣易變丑……不信你就自己用手機查查看?!狈骄壍馈?/p>
伊布:Σ(?д??)?,它有點信了。
“而想要把生氣的害處都去除,最好的方法就是保持高興的心情,擁有積極向上的情感?!狈骄壍?“所以,報恩就是遷怒的克星,明白了嗎?”
“記住我說的啊……我去上課了,你在這里好好練習,等室外課的時候,我再來找你?!?/p>
方緣離開了,留下了伊布自己在社團教室沉思。
因為找不出話來反駁方緣,伊布擔心自己也會變得像火暴猴一樣,所以在方緣離開后,它立刻就練習起了報恩……
甚至…都忘了玩手機了。
遷怒好可怕,我要學報恩。
……
與此同時。
方緣這邊,他回到教室后還沒多久,就被班主任叫到了辦公室噓寒問暖。
雖然說張老師平時也很關(guān)心學生,但是這回,卻讓方緣有種熱情過頭的感覺。
隨著張老師的下一句話,方緣總算明白了過來。
“你可要注意身體了,白老師都已經(jīng)向校領(lǐng)導推薦你成為訓練家校隊的隊長了,而且很有可能審批下來,這個職位很重要,對你未來的發(fā)展有很大幫助,如果你因為身體太差跟不上訓練,導致丟掉隊長的職位,老師都替你可惜?!?/p>
班主任張老師語重心長道,雖然她自身不是訓練家,但好歹也在平城一中這種重點學校任教多年,對于一些事情看得還是很通透的。
隊長和隊員雖然只有一字之差,但受到的關(guān)注,卻一個天一個地。
既然自己的學生有希望得到這個職位,她這個做班主任的,很有必要提醒兩句。
“我知道了,謝謝您?!狈骄壵嫘牡懒寺曋x。
校隊隊長?
方緣不是很意外,因為目前這個階段,除了他和伊布的實力外,無論誰當這個隊長,估計都不能服眾。
“啊……壓力更大了,隊長好像有很多麻煩的職責吧,不行,我到時候得問問,獎學金能給我多少!”方緣心道。