這個(gè)學(xué)姐好像是大四生,而且已經(jīng)成為了實(shí)習(xí)研究員,甚至,目前都開始了有了自己的想法了。
她的朋友圈里,都是她對(duì)于各種問題的設(shè)想。
“誒呀,好煩,當(dāng)初為什么選擇研究精靈球這條路?”這是對(duì)方的簽名……
有點(diǎn)意思……看了會(huì)兒后,方緣笑了出來。
或者說,果然不能小看任何人。
魔都大學(xué)的研究系學(xué)生,大部分都是行走的寶藏啊。
比如這個(gè)姜諾學(xué)姐,就提出了一個(gè)世紀(jì)難題。
袋龍這種精靈,理論上算兩個(gè)個(gè)體才對(duì),分為母子,育兒袋中的孩子大約三年后就會(huì)長大,離開母親。
那么問題來了,為什么一個(gè)精靈球,可以同時(shí)把母子都收入其中?
砰!
“這是我絕對(duì)不會(huì)去想了解的問題?!狈骄壔氐剿奚?,把門撞上后,第一時(shí)間把伊布放了出來。
“布咿~~”精靈球中睡了一覺的伊布,感覺有些窒息,出來后,立刻精神抖擻的甩動(dòng)了下毛發(fā),深呼吸一口氣,然后盯向方緣的背包,對(duì)它而言,還是外面舒服。
準(zhǔn)確點(diǎn)就是,還是在外面抱著手機(jī)舒服。
方緣聳肩。
所以,比起袋龍、精靈道具身上的未解之謎,方緣更想知道,什么時(shí)候手機(jī)也能和精靈道具一樣,可以攜帶在精靈身上,并且同時(shí)進(jìn)入精靈球。
這樣一來,伊布就不會(huì)排斥精靈球了吧……
哪位研究員,可以把手機(jī)做成蘊(yùn)含能量的精靈道具?沒有人的話……方緣只能學(xué)成后,自己動(dòng)手了。
“伊布過來,我們進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)哈?!狈骄壨话l(fā)奇想,喊了伊布一句。
此時(shí),伊布的爪子剛剛伸向方緣的背包,還沒拉開拉鏈,就猛地頓了下來,疑惑的看向了方緣。
方緣拿著伊布的精靈球,掂了掂,道:“你分出一個(gè)小替身看看,知道袋龍嗎?對(duì)……就是那個(gè)親子精靈,模仿一下它,我瞧瞧能不能把你和小替身同時(shí)收進(jìn)球中?!?/p>
伊布眨了眨眼睛,大大的吐出了一個(gè)問號(hào)。
這個(gè)訓(xùn)練家,怎么想一出是一出,能不能消停一會(huì)兒?
不過,方緣有令,伊布不敢不從……還是老老實(shí)實(shí)的按照方緣的要求做了,一個(gè)小了一半,像是剛剛出生的小伊布替身,立刻出現(xiàn)在了伊布本體的背部,睡眼朦朧的趴著。