“我覺得可能跟她曾經(jīng)當(dāng)過(guò)群演有關(guān)吧?!?/p>
白曉棠還是沒有把真相告訴他。
先不說(shuō)這件事的匪夷程度,就算她說(shuō)了實(shí)話,林教授也不可能相信。
甚至?xí)ㄗh她去看精神科。
“群演?”
“對(duì),寧姐之前當(dāng)過(guò)一陣群演,拍了一些亂世時(shí)期的戲,我想這也是她聯(lián)想到亂世時(shí)期的原因吧?!?/p>
林教授沉思了一陣,勉強(qiáng)接受了她的理由,“那你打算如何?”
“多人入夢(mèng),角色扮演,并潛移默化地告訴她那個(gè)時(shí)期不是真的,她需要回到現(xiàn)實(shí)世界來(lái)?!?/p>
林教授眉頭直接簇起,不贊同道:“一個(gè)人入夢(mèng)都很困難,你還想多人入夢(mèng)?這根本不現(xiàn)實(shí)?!?/p>
“老師,寧姐已經(jīng)昏迷快兩年了。她身上的傷都快痊愈了,但意識(shí)一直沒有蘇醒。如果超過(guò)三年,她再醒來(lái)的幾率基本為零了。所以有任何機(jī)會(huì)我都想試試?!?/p>
林教授神色一緊,嚴(yán)肅地問(wèn):“你找到多人入夢(mèng)的方法了?”
白曉棠微點(diǎn)下頭,“是葉教授告訴我的方法?!?/p>
“什么方法?”林教授感覺有股不好的預(yù)感。
白曉棠微低下頭,有些心虛,“老師,先說(shuō)好了,不能打人?!?/p>
“快說(shuō)吧!”林教授沒好氣地瞪著她,想著一會(huì)等她說(shuō)出口后拿什么東西扔她。
“不知道您聽沒聽過(guò)將記憶像數(shù)據(jù)一樣提取出來(lái)的技術(shù)?”
林教授眉頭緊鎖,大腦里飛快思索,喃喃自語(yǔ)道:“將記憶提取出來(lái)……怎么聽著那么像永生教的騙人手段呢?”
“就是永生教?!?/p>
“……”
林教授氣的心臟病差點(diǎn)犯了,指著白曉棠的手直發(fā)抖,“你……你……”
白曉棠趕緊輕拍他后背,給他順氣,“老師,別激動(dòng),我看過(guò)他們的全部技術(shù)手段,咱們可以只用前面提取轉(zhuǎn)化的技術(shù),將多人精神力與寧姐的大腦做連接,危險(xiǎn)系數(shù)就能降低很多。而且我和葉教授反復(fù)推演過(guò),每次連接不超過(guò)2分鐘,就不會(huì)對(duì)人體大腦造成傷害。”
好不容易順過(guò)氣的林教授氣得大吼:“白曉棠,我看你現(xiàn)在越來(lái)越無(wú)法無(wú)天了?!?/p>
“老師,我也不是瞎說(shuō),北洲也有成功案例。您知道我閨蜜莜樂吧?她父親在北洲當(dāng)研究員,因?yàn)槟芰μ厥庵荒芡ㄟ^(guò)這種方式與外界交流建立聯(lián)系。情況跟寧姐差不多……”
白曉棠邊說(shuō)邊把從葉行衍那邊拿來(lái)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告發(fā)給他。
“老師,這個(gè)方案還是莜樂父親自己研究的,現(xiàn)在技術(shù)已經(jīng)很成熟了。原本葉教授也要將這項(xiàng)研究用于植物人喚醒治療方案中,目前已經(jīng)在走申報(bào)流程,但還需要一些臨床數(shù)據(jù),所以……”
“所以,他想用姬寧的數(shù)據(jù)作補(bǔ)充?”林教授臉色有些難看,早就聽說(shuō)葉家這位,雖然天賦極高,但研究項(xiàng)目手段有些不光彩,尤其喜歡走極端,沒有人約束很容易出問(wèn)題。
現(xiàn)在竟然為了自己的目的忽悠他學(xué)生?
林教授瞪了白曉棠一眼,恨鐵不成鋼道:“這個(gè)方案要是可行,不至于過(guò)了幾年還沒通過(guò)。小白,你得長(zhǎng)點(diǎn)心吧。”
“我……”