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應(yīng)用的時(shí)候,也許會比攻克hiv病毒還要困難。
“誒!說不定可以制造chu攻擊安奇拉免疫系統(tǒng)的hiv?哈哈哈!”
這個(gè)腦dong讓在場學(xué)生們愣在那里。
“別天a行空想些有的沒的了,回到正題――安奇拉不是喜huan非常健康的基因嗎?這就說明它自shen能生存xia去的條件是非??量痰模财胬璲化到能不需要宿主的地步,估計(jì)是人類滅亡了?!毙l(wèi)凌很樂觀地?cái)偭藬偸帧?/p>
整個(gè)教室里緊張的氣氛忽然有dian放松了。
特別是那個(gè)觀dian“安奇拉追求極度完i和健康的基因,說明它自shen生存條件非??量獭保屗腥硕妓闪艘籯ou氣。
這時(shí)候,xia課鈴聲響了起來。
溫酌開koudao:“關(guān)于這個(gè)完i基因問題,我們可以回去之后深ru討論一xia。”
衛(wèi)凌瞪圓了yan睛看著他:“什么?還要繼續(xù)討論?”
和從前“上課是溫雞,xia課開飛機(jī)”的qg況不同,溫酌沒有離開教室,所有人都坐在原chu1,tg直了腰板兒看著他們。
“對,你得多動動腦zi。”溫酌還補(bǔ)充了一句,“你現(xiàn)在和我xia棋都輸?shù)帽葟那翱臁!?/p>
衛(wèi)凌一yan就看懂了溫酌的潛臺詞:你得阿茲海默的風(fēng)險(xiǎn)也在提gao。
那是因?yàn)槟闶莌ybrid!你的智商也相對提gao了好嗎!
“研究表明,動腦zi的深度和時(shí)間長短,和阿茲海默并沒有直接的影響關(guān)系。所以腦zi這種東西,動起來適可而止就好?!?/p>
衛(wèi)凌立刻站起shen來,哎喲媽呀,回去還要動腦zi?xia課的溫酌還沒有上課的溫小酒可ai。
“我要回去打游戲!打游戲還鍛煉手指呢!”
衛(wèi)凌大步離開了教室。