這時(shí)候,校長(zhǎng)的手機(jī)響了,是尹市長(zhǎng)打來(lái)的電話。
不用聽(tīng),都知dao尹市長(zhǎng)是要求校長(zhǎng)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,盡量讓學(xué)生留在可以受到保護(hù)的環(huán)境里,而不是分散開(kāi)來(lái)方便被諾亞捕shi。
而且聯(lián)合控制中心將派chu三倍人手來(lái)保護(hù)學(xué)校。
校長(zhǎng)掛掉了電話,但是被帶了節(jié)奏的學(xué)生們?nèi)簈g激昂,n本控制不住。
楊教授走到了衛(wèi)凌的面前,笑了笑說(shuō):“溫教授不在,沒(méi)人能鎮(zhèn)住場(chǎng)zi了?!?/p>
“楊教授跟我說(shuō)這些gan1什么,我叫溫酌回來(lái),他也不會(huì)立刻a上就chu現(xiàn)?!?/p>
老實(shí)說(shuō)目前這場(chǎng)面,衛(wèi)凌也tou疼啊。
恐慌是超越理xg的一種qg緒。
哪怕楊教授條理分明地講述了回家會(huì)比在學(xué)校里更危險(xiǎn),但還是有很多人聽(tīng)不j去。
而這種qg緒會(huì)傳染,能讓原本理智的人也變得動(dòng)搖甚至焦躁。
“同學(xué)們都看見(jiàn)過(guò)你和溫教授chu雙ru對(duì),見(jiàn)識(shí)過(guò)你和溫教授在課堂上唇槍she2戰(zhàn),把你當(dāng)成和溫教授一個(gè)shui平的權(quán)威人士。所以衛(wèi)老師……你是不是該上去安撫一xia學(xué)生們的qg緒呢。”
楊教授的表qg誠(chéng)懇無(wú)比。
衛(wèi)凌都覺(jué)得如果自己搖tou,就是十惡不赦。
“我不擅長(zhǎng)在這么多人面前講話……我有密集恐懼癥……我現(xiàn)在就開(kāi)始心悸了……”
衛(wèi)凌閉上yan睛正要假裝呼xi不過(guò)來(lái),誰(shuí)知dao旁邊的夜瞳竟然一把將他推了chu去。
你們都是一伙兒的!
一丘之貉!
衛(wèi)凌一