當(dāng)他們來(lái)到楊教授的病房時(shí),他的房間里花香四溢,有一種四季如chun的gan覺(jué)。
床邊、柜zi上,甚至地上都堆滿了學(xué)生送來(lái)的鮮花,可見(jiàn)楊教授的人氣。
衛(wèi)凌笑嘻嘻抱著貓?jiān)跅罱淌诘拇策呑鴛ia:“小冰冰啊,今天jg1神有沒(méi)有好一dian呢?”
本來(lái)不想搭理他的楊教授,被那句“小冰冰”嗆到差dian沒(méi)從病床上翻xia來(lái)。
“你又想怎樣?”
“我這不是想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題嗎?”衛(wèi)凌一邊說(shuō),一邊彎腰,把地上的果籃給拆了,拿了一個(gè)橘zi剝起pi來(lái)。
“有什么問(wèn)題,你說(shuō)吧?!睏罱淌谟每礋o(wú)賴的目光看著衛(wèi)凌。
“我想要知dao,如果一個(gè)人把自己的記憶毀掉了,我要怎樣修復(fù)?”
“為什么要修復(fù)?一個(gè)人毀掉了自己的記憶就是不想記起來(lái)。你修復(fù)它,不就是bi1迫對(duì)方痛苦嗎?”楊教授反問(wèn)。
“如果一個(gè)人毀掉記憶不僅僅是因?yàn)橥纯?,更多是因?yàn)樘颖苣兀克春拮约旱囊庵緞?dòng)搖,這份意志動(dòng)搖造成了難以彌補(bǔ)的結(jié)果。假如她是真的不想面對(duì),我尊重她的決定。但是她卻又用這段記憶反復(fù)地折磨自己,這就說(shuō)明她想要自己得到懲罰?!毙l(wèi)凌說(shuō)。
“那就讓她懲罰自己好了?!睏罱淌谏駋g冷漠地回答。
衛(wèi)凌沒(méi)有說(shuō)話,只是很安靜地看著楊教授,安靜到楊教授本人都有些不適應(yīng)了。
“你還有沒(méi)有別的話要說(shuō)?”楊教授問(wèn)。
“有?!?/p>
“那你就說(shuō),說(shuō)完了就走?!?/p>
“南極基地發(fā)生了很殘酷的事qg吧,作為除了溫酌之外唯一活xia來(lái)的人,你背負(fù)了一切?!?/p>
衛(wèi)凌觀察著楊墨冰,他的肩膀微顫,手指握緊。
“不要去猜測(cè)和假設(shè)?!睏罱淌诘穆曇舻土艘粋€(gè)八度。
“走到現(xiàn)在的你,一定很累也很痛苦吧?如果我沒(méi)有猜錯(cuò),溫酌訓(xùn)練你大腦防守能力的方式……就是讓你不斷地接受南極基地發(fā)生的一切。當(dāng)你能客觀的面對(duì)那里發(fā)生的一切,諾亞就再不能用南極基地的事qg來(lái)讓你動(dòng)搖了。”
楊教