可疑的地方蘇塵一個(gè)個(gè)試過(guò)。
然后停在一扇門前。
視線緊緊盯著木門上雕刻的一個(gè)簡(jiǎn)單算術(shù)題。
“2+2=”
木門上落滿了灰,但這算術(shù)題后,雖然沒(méi)刻字,卻因?yàn)檫^(guò)分干凈顯露出了一個(gè)“4”。
貢梓小心翼翼問(wèn):“蘇大師,這扇門有什么問(wèn)題嗎?”
“試一試?!?/p>
貢梓剛想問(wèn)怎么試,蘇塵已經(jīng)抬起手,就著那4比劃了起來(lái)。
明明手指頭是落在木門上,描畫到一半時(shí),蘇塵卻感覺(jué)到了淡淡的陰氣在指尖流轉(zhuǎn)。
夏立偉手中的羅盤磁針飛快轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。
喻圣杰手指上的線蟲(chóng)則緩緩探出了半個(gè)身子。
貢梓警惕地上前,下意識(shí)護(hù)住了杜經(jīng)年。
眼前的木門恍然間像是一個(gè)鏡面,又像是波光粼粼的水面。
波紋蕩漾間,他們都聽(tīng)到了輕微又不失嚴(yán)肅的聲音。
“數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)……”
眼前好似出現(xiàn)了一間教室,教室里坐滿了人,有老有少。
但很快,教室就消失了。
連同里面的人。
喻圣杰擦了擦眼,面前只剩下平平無(wú)奇的木門,還有上面的算術(shù)題。
“蘇大師,果然這門有問(wèn)題?!?/p>
“我也來(lái)試試。”
喻圣杰說(shuō)著就要學(xué)蘇塵去描繪那個(gè)4,被蘇塵拉住了。
“等晚上來(lái)吧?!?/p>
他直覺(jué)應(yīng)該是白天的緣故,那教室才撐不了多長(zhǎng)時(shí)間。
“哦哦,好?!庇魇ソ苊c(diǎn)頭縮回了手。
蘇塵將剩下可疑的地方都試過(guò),確定只有那扇木門有問(wèn)題,這才看向貢梓。