教導(dǎo)主任的臉徹底沉下來(lái),走上去,抬手就要抓住沈如霜的手臂,要將她拉起來(lái)。
可是靠近的一瞬間,他的目光不由自主的凝聚在沈如霜的試卷上。
他有些吃驚。
他從前就是數(shù)學(xué)老師,這幾天也嘗試著寫(xiě)過(guò)這道大題,可是毫無(wú)疑問(wèn),他根本就解不出來(lái),所以才會(huì)一直空著。
但是現(xiàn)在,沈如霜的手速很快,答題區(qū)域很快就只剩下一半的空白區(qū)域。
他認(rèn)真看過(guò),沈如霜寫(xiě)的答案清晰明了且透徹,邏輯清楚,真是答案中的解題思路,甚至沈如霜的答案還要比答案更加簡(jiǎn)潔明了。
當(dāng)初他看答案都有些糊涂,現(xiàn)在看沈如霜的答案,就猶如撥云見(jiàn)霧,恍然大悟。
他當(dāng)即就停下了手里的動(dòng)作,仔細(xì)認(rèn)真的看著沈如霜寫(xiě)出來(lái)的答案。
周?chē)娜藚s不知道真相,還在催促著讓沈如霜立刻離開(kāi)。
邢凡柔說(shuō):“主任,你干嘛,趕緊動(dòng)手啊?!?/p>
“難不成,你也要跟著沈如霜胡鬧?別浪費(fèi)時(shí)間了行不行?都已經(jīng)上課了,同學(xué)們還等著呢?!?/p>
周?chē)睦蠋熆闯霾粚?duì)勁,紛紛圍過(guò)去,看見(jiàn)沈如霜寫(xiě)的東西時(shí),臉上都或多或少浮現(xiàn)詫異的情緒。
幾分鐘后,教導(dǎo)主任從沈如霜的手下拿出試卷,攤開(kāi)放在桌子上。
解題思路正確。
答案正確。
哪哪都正確,沒(méi)有一處不是正確的。
教導(dǎo)主任和老師們眼底都出現(xiàn)驚訝的顏色。
沈如霜,居然寫(xiě)出了那么多老師和學(xué)生都寫(xiě)不出來(lái)的題目。
教導(dǎo)主任皺眉,轉(zhuǎn)頭震驚而狐疑的看著沈如霜。
沈如霜面色如常的站起來(lái),淡聲道:“可以了嗎?”