王麗雯忙完,過來陪劉美蘭和傅琛,“怎么樣?對我們學校的教學還認可吧?”
劉美蘭點頭,“認可,相當認可?!?/p>
學校雖然有晚自習,專門用來查漏補缺,通過一些針對性的題目,讓學生能夠知錯就改,溫故而知新。
平時的體育課、音樂課、美術(shù)課,以及各種興趣班,滋養(yǎng)著他們的情操,讓他們覺得在學校里學習很有意思,慢慢就更加喜歡學習。
“還去小學看看嗎?”王麗雯問,“我跟小學部的老師也認識?!?/p>
劉美蘭笑笑,“那就拜托了?!?/p>
既然來了,那就看完。
孩子要在島上學習,劉美蘭想盡量完善教育設(shè)施。
小學里,劉美蘭更加滿意。
有教無類,實現(xiàn)了教育的真諦。文化課重要,但素質(zhì)教育也不可少。
從一年級開始,練字的字帖是學校出錢讓出版社印刷的,內(nèi)容是整篇的語文課本,還有課外需要背誦的古詩。
在練字的時候,也能把家庭作業(yè)寫了。練字的過程中,加深了印象和理解,一舉兩得。
美術(shù)課和書法課,都是島上的人免費教的。退休人員有退休金,家里兒女收入也挺高,所以不在乎這些。純粹是因為喜歡,看到學生也喜歡,他們就認真教。每個學期,能夠得到學校的慰問,還有感謝證書。
即使學校給錢,他們也不要,反而喜歡讓自己班級的學生和其他老師教的學生比賽,看誰教得好。
校舍是新蓋的,窗明幾凈,古樸而又充滿底蘊,出自國畫趙老師之手。
劉美蘭太喜歡了。
李校長看到王麗雯,走過來,這才看清劉美蘭和傅琛,“哎呦,劉總,傅團長,歡迎來我們學校考察。”
劉美蘭跟李校長握手,“孩子大了,教育問題十分重要。我們來考察,準備把孩子安排在這里上學?!?/p>
李校長聽到這話,非常自信,“我們的教學成績和成果相當顯著……”
李校長把劉美蘭和傅琛帶到學校展覽室,一一介紹,學校的各種實驗課也讓劉美蘭大開眼界。
等到介紹結(jié)束,李校長對劉美蘭提出請求,“劉總,您定了三條大船,跟深城造船廠的負責人熟嗎?”
劉美蘭一怔,問:“李校長,您問這些有什么事?”
李校長撓頭,笑著說:“學校里有很多學生看新聞,得知咱們國家沒有航母,很多人勵志要造航母。可航母還沒影,航母本質(zhì)上就是大一點的船。我想組織學生去造船廠看看,開闊他們的眼界?!?/p>