“這是非常不公正,不合理的分班方式,如果這一點無法改變的話,校園里真正的公平平等又該從何而來呢?如果不能改變這一點,那就請恕我不能接受任命了?!?/p>
勞埃德點點頭,“可以,你盡管按照自己的想法放手去做,現(xiàn)任校長是個通情達理的人,他一定會協(xié)助您的?!?/p>
克里斯托弗教授聽出了這句話的言外之意,看來校長是聽命于這位勞埃德大人的人。
但是他沒有多說,點點頭,簽訂了就任書。
這個人,看來比想象中的那種老古板還要圓滑一些,勞埃德想。
萊納雖然是個好孩子,但道德底線靈活,對于享受來者不拒,有機會得到更舒適的環(huán)境時,也會表現(xiàn)的非常積極。
屬于是那種完全經不起考驗,很容易思想滑坡的小孩。
亨特的性格一旦和萊納搭上,他都能想象到這兩個人一拍即合,之后萊納在校園里橫行無忌的場面。
萊納畢竟還小,這么小就過得這么舒坦,不利于他長大之后面對困難,小的時候經歷點挫折教育,總比順風順水以后遭受打擊一蹶不振要好。
想到這,勞埃德加了一句,“我的孩子叫萊納,也在初級魔法學校上一年級?!?/p>
克里斯托弗簽字的動作一頓。
這次接受任命,他已經做好了心理準備,在a
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官場上要和光同塵,絕不會像年輕的時候一樣熱血上頭。
但沒想到,需要同的塵來的這么快,上司的孩子,是讓我特別照顧一下吧,只是不知道,要照顧到什么程度?
“他這次月測表現(xiàn)的還行,接下來在學??赡軙悬c受歡迎?!?/p>
克里斯托弗:我懂,先夸夸自己孩子,讓包庇顯得更合情合理一點。
“我希望你可以維持學校的風紀,不要讓這種個人崇拜的校園風氣蔓延。”
克里斯托弗抬起頭,認真注視著自己俊美年輕的上司,然后,露出了進來這間辦公室以后的