老師余光瞥見,不禁說:“不是沖你。團團媽,我——要我怎么說。我以為他懂事乖巧又聽話??伤衔缛?jié)課才上兩節(jié),他就跟隔壁班同學打起來。一打二還把一個比他高一點壯一點的學生打哭了。您——”想問您家孩子怎么教的,“幸好不嚴重。這次就算了。團團媽,回去好好教教他?!?/p>
蘇笑笑正想說話,幾個小學生又爭先恐后地解釋:“才不是。老師,我都說了,是他們先說我們,蘇團團為了幫我們才跟他們打起來。蘇團團的媽媽,真不怪蘇團團——”
老師打斷:“他們欺負你們,蘇團團就能動手打人?”
蘇笑笑冷不丁想起團團之前說的話:“團團,告訴老師因
為什么。”
“他說了?!崩蠋熆粗渌麑W生,“他們幾個拿蘇團團用貝殼和彈殼做的東西在走廊里玩,隔壁班的同學想看看,他們不讓人看,也不讓人碰。人家才忍不住嘲諷幾句。蘇團團聽見了就從教室里出來,指著人家,讓人家再說一遍?!闭f到這里想嘆氣,“蘇團團的媽媽,我就沒見過比蘇團團還囂張的小學生。一言不合就上手,這——”想問跟誰學的,“這樣長大了怎么辦?”
蘇笑笑伸手摟過兒子的脖子。
團團的幾個同學慌忙上前。蘇笑笑嚇一跳:“我不打蘇團團?!?/p>
“你罵他?”小學生一臉緊張地盯著蘇笑笑。
蘇笑笑向老師道謝,謝謝她沒有給蘇團團兩巴掌——這個年代學生不聽話,老師真動手,家長也支持。隨后蘇笑笑解釋:“我跟他說不許欺負同學。也不能看著同學被欺負?!?/p>
老師一聽不是蘇團團好斗,一直不踏實的心找到歸處,“可是也不該動手?!?/p>
團團跟老師不熟,不想理她。他又不希望老師誤會他媽媽不會教小孩:“他們先推的我?!?/p>
老師轉向他:“不是你先動手”難怪她看那幾個學生身上沒有傷痕,說這事算了,他們也沒意見,“問你的時候怎么不說?”
團團抿抿嘴:“打都打了?!?/p>
老師呼吸一滯:“你——蘇團團的媽媽,聽見了吧?”
“聽見了?!碧K笑笑捏住兒子的小臉,“長嘴巴干嘛用的?”
團團撥開她的手:“知道啦?!?/p>
老師皺眉,這么敷衍:“不管你是真知道還是裝知道,我都不希望這樣的事再有下次!”
團團下意識看他媽。
蘇笑笑:“你能靠一張嘴把對方氣哭才是真本事?!?/p>
“好吧?!眻F團點頭。
老師餓的饑腸轆轆,見她學生家長還算明事理,蘇團團又變得聽話,就讓其他幾個學生回家,她也回家用飯。
幾個小學生擔心蘇笑笑揍團團,因為他們的爸爸媽媽就是在外人面前很和氣,到家就抽皮帶拿鞋底收拾他們。所以幾個小孩用不知道蘇團團家在哪兒這種破理由跟母子倆回去。
到張家看到蘇團團跟爺爺奶奶住一起,想起他們的爺爺奶奶很護著他們,這才放心回家。
幾個小學生走后,蘇笑笑坐下就把兒子拉到身邊:“以后不許跟同學動手。如果有人欺負你,你找?guī)讉€同學把他抓住送給老師,叫老師教訓他。”
團團不禁問:“像爸爸抓壞人那樣嗎?”