“是準(zhǔn)提教主!”
蔡麻糾正了張學(xué)舟的用詞。
“他也是世上對(duì)這種靈木法寶研究最多的大修士”蔡麻道:“如果你能求得他給這根靈木法寶改造些許,這件寶貝至少能發(fā)揮原有兩倍的效果!”
“他不會(huì)輕易幫咱們吧?”張學(xué)舟疑道。
“他又不認(rèn)識(shí)你,那肯定不幫了”蔡麻道。
“那你這個(gè)建議說(shuō)了和沒(méi)說(shuō)一樣”張學(xué)舟吐槽道。
“但你以后可以參加百年之約呀,只要你能拿到好名次,對(duì)應(yīng)的圣地就會(huì)在力所能及范圍內(nèi)作出賞賜,哪怕讓準(zhǔn)提教主重?zé)拰氊愐矝](méi)問(wèn)題!”
張學(xué)舟兩刻鐘前認(rèn)為誰(shuí)給昆侖圣地當(dāng)圣子去參戰(zhàn)誰(shuí)腦殘腦癱,但在兩刻鐘后,他覺(jué)得自己很有可能成為那樣的腦癱。
不說(shuō)去獲勝,他確實(shí)對(duì)此抗拒低了不少,覺(jué)得看一看有沒(méi)有機(jī)會(huì)這種事情沒(méi)毛病。
“準(zhǔn)提教主能對(duì)混沌靈根寶貝改造并適用于修士嗎?”張學(xué)舟再次求證道。
“那肯定了”蔡麻道:“如果他都沒(méi)有辦法,那世上就不可能有其他人擁有辦法了,你也不用想什么混沌靈根寶貝,像你這種木杖在他眼中都是小孩子玩具,隨手就能完成改造!”
“我怎么覺(jué)得……你說(shuō)這世上還有沒(méi)有其他人擅長(zhǎng)這類寶貝的使用和改造?”張學(xué)舟尋思后轉(zhuǎn)向另外的問(wèn)題道。
“你忘了我說(shuō)的獨(dú)一無(wú)二”蔡麻道:“準(zhǔn)提教主七寶妙樹(shù)使用的庚金菩提木占據(jù)了五行金,剩下的五行水、五行土、五行火、五行木都沒(méi)出現(xiàn)過(guò),沒(méi)有了寶貝做改造測(cè)試,哪有人擁有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),又或許有人拿到過(guò),但用壞了或者改壞了也說(shuō)不定,只有他擁有頂級(jí)的寶貝和改造成功的過(guò)往?!?/p>
“原來(lái)是這樣!”
“若你不怕寶貝壞掉,你也可以找圣地的柳木大神,他對(duì)這類寶貝也有較為深入的研究!”
張學(xué)舟聽(tīng)過(guò)后點(diǎn)點(diǎn)頭。
他皺了皺眉頭,一時(shí)不知自己在方丈秘地取得的青木是否屬于混沌靈根之物。
蔡麻所說(shuō)的這種獨(dú)一無(wú)二有點(diǎn)離譜。
而張學(xué)舟也沒(méi)辨析清楚青木到底屬于五行中的哪一項(xiàng)。
更為重要的是假如這種寶貝是屬于獨(dú)一無(wú)二的貴重,甚至只有準(zhǔn)提教主這個(gè)級(jí)別的存在才擁有,他實(shí)力不足下?lián)碛芯褪菍儆趹谚灯渥铩?/p>
這讓張學(xué)舟不得不謹(jǐn)慎了一些。