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第一千四百零五章 黃泉起點（第2頁）

他隱約覺察出修行運術(shù)的契機就在于此。

這不是說他不能在其他地方修行運術(shù)，而是在這兒修行運術(shù)的效果很可能更佳，也能做到磨刀不誤砍柴工。

但要什么樣的契機才算啟動運術(shù)修行，張學舟心中也沒把握。

在運術(shù)修行一途上，張學舟并沒有老師教導，完全是靠著拼湊的古籍內(nèi)容，又加上董仲舒半懂半不懂的講解而成。

這宛如小學生學駕駛，四處找找合適自己體型駕駛的車輛，找到車輛后能不能開車上路則是另外一說。

張學舟此時也是硬著頭皮尋覓。

靠著控法之戒，他釋放的避水訣極為有效，摸索不斷前行后，張學舟已經(jīng)踏入了一片地下空穴干燥之處。

黃泉水在這片狹小的空間來回飄蕩，又有不斷才纏繞。

如果依靠修為又或術(shù)法硬沖進入黃泉水中，這兒就是一處上佳的暫歇之地。

“龍化黃泉衍大脈之相，可恨我等修為淺薄難于前行探尋究竟！”

張學舟燃起金烏羽查看情況時，只見地上有手指落筆寫字的痕跡。

他念了一遍，只覺字跡有幾分熟悉。

等到注目了數(shù)十秒，張學舟才想起自己學字之時，他曾經(jīng)也是對照過這種筆跡。

“弘苦什么時候來這兒了？”

“他當時知曉我被困梁王墓，但不至于好心跨越萬里來相助！”

“你修為……看來他的唯我境修為也有不足，難于抵御黃泉水的侵襲之力?！?/p>

張學舟想想弘苦奮力一躍才踏入的唯我境修為，只覺對方過黃泉水的本事遠不如他拿著梁王的控法之戒輕松。

大費周章進入此處，而后再難于前行，弘苦應(yīng)該是心中極為不甘才留下這種字跡。

“弘苦老師還真是照顧學生！”

張學舟注目過熟悉的文字，又看向下方似是亂涂亂畫的縱橫線條。

研究了好一會兒，張學舟才琢磨出這應(yīng)該是弘苦猜測的路線，又通過這種路線判別自己難于到達目的地，最終不得不離開這兒。

線條勾勒之間仿若一頭垂死掙扎的龍形，而張學舟此時處于龍足膝蓋骨彎曲之處。

如果沿著黃泉水四處亂摸，張學舟也不知要摸多久才能覺察出來，又或一無所獲悻悻離開。

此時有了弘苦推衍指向，他不免也看向了龍首之處。

首是頭部，也是連接天地的二橋之處，如果這兒有風水大穴，龍首就是最可能出現(xiàn)的位置。

張學舟按比率計算了一下距離，不免也深呼吸調(diào)整著自己的法力，爭取一次性踏入龍首位置。

“梁王也是個好人！”