但誰想到,這本書里人物,哪怕是個(gè)十七歲的柔弱女孩子,都不是什么簡(jiǎn)單角色啊,這里人人皆有潛力當(dāng)兇手…………
然而,才想到一半兒,中也就看見阿瑟對(duì)他平伸著手掌比量起來。
中也無語:“你在干嘛?”
阿瑟解釋說:“你之前踩著桌子,天花板距離你這么高?!?/p>
她說著,右手手掌平移停留在中也頭頂上方五公分左右。
這回輪到中也摸不清頭腦了:“?所以呢?”
阿瑟說:“所以,桌子加上椅子,加上木炭爐,距離天花板還有這些?!?/p>
她加上左手,左手和右手比量出一個(gè)小一米的距離。
中也更加不解:“然后呢?”
阿瑟一邊點(diǎn)頭一邊說:“這個(gè)距離,是我以前熏臘肉的最小距離。”
中也表情頓時(shí)僵住,他知道阿瑟想問什么了。
阿瑟的表情回歸天真無邪,像個(gè)不懂就問的好學(xué)生:“為什么天花板和燈罩還是白色的??”
中也果然被問倒:“………………”
第八十五天春節(jié)快樂
………
關(guān)于中也早上的推理,面面相覷的尷尬氣氛只持續(xù)了五秒就被阿瑟似有所悟的轉(zhuǎn)移到了今天的菜色上,雖然多少有點(diǎn)“此時(shí)無聲勝有聲”的意味,但對(duì)比抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)嘲笑中也的太宰,這個(gè)行為還是很體貼的。
可“被體貼”的中也依舊有點(diǎn)掛不住面子,他像個(gè)憋著一股氣的氣球,誓要把這個(gè)案件弄個(gè)水落石出————兇手就在這自由行動(dòng)的五十多人之間,當(dāng)初亂步能一口氣找出五百多個(gè)兇手,世界怎么可能這么遙遠(yuǎn)?
況且人數(shù)比起開局已經(jīng)減少為原先的5,相當(dāng)于難度都降為了5,再破解不出來簡(jiǎn)直天理難容了。
時(shí)間一分一秒的過去。
“所以,碳酰胺就是尿素,是常見的綠植用化肥……然后,碳酸鉀可做面堿,常見于食品干燥劑……”
中也坐在桌子前,面前攤開一本又大又厚重的紅皮化學(xué)書,他摒棄一切閑雜心思,正在草紙上寫著什么,“……這樣的話,再有個(gè)爐子和鍋,氰|化鉀就很容易制作出來了?!?/p>
“氰|化鉀有了,氰|化氫也不遠(yuǎn)了,想辦法讓彌間小姐吸入,然后造成窒息死亡的表象……”中也沉吟半晌,翻動(dòng)書頁,往紙上記了兩筆,然后露出絞盡腦汁的表情。
他琢磨著紙上的方程式。
書頁上密密麻麻的字讓人忍不住煩躁,還有配圖的化學(xué)分子圖也令人心生倦意,中也幾次試圖沉靜下心緒,但一想到,接下來還要在茫茫的知識(shí)海洋中尋找化合物制備方法來形成完整的證據(jù)鏈,內(nèi)心還是有點(diǎn)崩潰:要是梶井那家伙在就好了?。|井基次郎可是正經(jīng)八百的理科高材生,有他在的話,他上哪兒需要這么費(fèi)勁?!
此時(shí)此刻,比起中也那邊兒【臨時(shí)抱佛腳】的臨考突擊,旁邊的阿瑟倒是頗為自在,她兩手疊放在書桌上,腦袋枕著手臂閉上眼睛。
中也奮力翻書的時(shí)候,她就一直保持這個(gè)姿勢(shì)趴著,像個(gè)上課打瞌睡的小學(xué)生———反正聽不懂。
“……啊!還可以這樣,遇酸分解,在水溶液中不穩(wěn)定,溶于水有杏仁味……”中也看到了正迫切需要的知識(shí),有些小小的激動(dòng)出聲。
阿瑟小憩中聽到了熟悉的詞匯,睜開眼四處瞄了瞄,結(jié)果就和中也隔空對(duì)視上了。她一臉興致的表情被他盡收眼底,嘴唇慣性的上下翕動(dòng)一下,但沒出聲。