江嘉言
早讀七點(diǎn)十分開始,溫灼七點(diǎn)才進(jìn)校門。
她今天起晚了,慌慌張張吃了早餐被送到學(xué)校,下車時溫宗元也跟著下來了。
雨還在下,溫宗元撐著傘,在她額頭上擦了一把,笑著說:“別慌張,不會遲到的。”
溫灼一邊點(diǎn)頭一邊從書包中拿出折疊的透明雨傘,撐開之后傘面上的藍(lán)色小鯨魚就懸在溫灼的頭頂上。
“爸爸,我走了!”溫灼鄭重地道別,打著小傘就沖進(jìn)了學(xué)校大門。
她一路小跑,趕在鈴響之前進(jìn)了教室。
教室的人基本全部到齊,皆低著頭刷題,零散幾人看見門口來了人抬頭張望。
溫灼下意識開始緊張,她將雨傘上的水抖了抖,看見窗子邊掛滿了各種各樣的傘,也學(xué)著別的同學(xué)找了一處地方把折好的傘放進(jìn)去,才進(jìn)了教室。
昨晚上的晚自習(xí)大家都在寫卷子,沒人注意到這個新來的學(xué)生。
但現(xiàn)在溫灼來得遲,剛進(jìn)教室立馬就有人發(fā)現(xiàn)這是個生面孔,紛紛抬頭張望。
目光一凝聚,溫灼的手心立即就捏了一把汗,不自禁加快了腳步,眼睛也不亂看,快步朝自己的座位走過去。
她平穩(wěn)地坐到自己的位置上,就好像是回到了安全的地帶,整個人長舒一口氣,放松下來。
因?yàn)榍白慕窝詫?shí)在是太高了,光是一個脊背就將她擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),仿佛能隔絕那些人向她投來的充滿探究的目光。
角落的位置很安靜,溫灼將書包摘下來放在旁邊的空桌子上。
還沒發(fā)書,書包里裝的是雨衣和雨鞋,還有本子和筆等用具。
早讀沒有老師,教室里鬧哄哄的,大多都是背書的聲音。
溫灼沒有書,面前擺了一個本子,正發(fā)呆時,忽然旁邊響起了十分響亮的背書聲,背的還是《師說》。
雖然周圍吵鬧,但這個女生嗓門大,聲音往溫灼耳朵里鉆。
她摳了兩下手中的筆,干脆翻開本子,在本上聽寫。
一個早讀的時間,溫灼寫了半篇師說,十七個英語單詞,還有三個化學(xué)公式。
上午前兩節(jié)課,班主任章華喊了一部分學(xué)生去搬書,后兩節(jié)課則在調(diào)座位。
溫灼是個特殊關(guān)照對象,她仍是坐在最后一排未動,但江嘉言卻被調(diào)走了,去了靠近走廊的那一排座位,在中間的位置。
安全的島嶼仿佛缺失一角,后兩節(jié)課溫灼一直低著頭,沒再抬起來。
前面安排了新的同學(xué),一男一女,只有溫灼的位置是自己。