觀眾還是在仔細聽的,
畢竟待會兒他們就要被抓上去模擬演練一遍。
大盛朝一些人卻不由有些失望,
原以為急救培訓是可以直接挽救性命的,卻沒想到那些癥狀可能是他們此生都不一定能碰上的。
他們這樣想著,也在天幕上嘆息,
而有些人卻持相反意見。
[實則不然,萬事不絕對,你現(xiàn)在覺著沒有碰上這些事,可不代表著將來也遇不著啊。]
[如若遇見了一不小心陷入險境的人,可不就是救人一命勝造七級浮屠了么。]
[小孩可能會碰上意外,海姆立克急救法對孩童還是極為有用的。]
不過后面的拓展項目倒是讓許多人精神一振了——
從一旁走出來的是醫(yī)院的護士,由她們來教導在場眾人各種包扎的知識。
其中包括各種基礎包扎手法,以及對特殊傷口——異物刺入、燒燙傷、和骨折等狀況的處理。
眾人耳朵豎得像天線,目光炯炯地聽著護士們耐心溫和地指導。
[女子心細,做這些才能面面俱到吧。]
[我看女醫(yī)就該多設立一些,對婦人和小兒皆有好處。]
[身著白衣似乎也很貼心,重視自身潔凈,也免得讓臟污靠近了病人。]
雖說不少人都是沖著自己的利益出發(fā),可是大家心目中對女子行醫(yī)的看重和偏移,也在不知不覺中為她們的將來打開了一扇窗戶。
*
元寧仰著腦袋,很認真地聽著上面的專家講話。
因為臺上的顯示屏幕很大,所以哪怕是在后排的觀眾也可以看見護士們處理傷口的動作細節(jié)。
旁邊的那個社畜看見元寧學得目不轉睛,感到有些慚愧和不好意思,他也很好奇元寧真的聽見去了嗎。
趁著臺上的人抓取幾個“幸運兒”觀眾上去演練時,他問:“小朋友,你看懂了嗎?”
不是他非要沒事找事,而是他見到這樣特別的小朋友,難免會心生好奇。
元寧是個誠實的孩子,聽到提問乖乖巧巧地點頭:“聽懂啦。”