然而,玉笙的愿望落了空。
老師并沒(méi)有幫她出頭,而是一套嫻熟的和稀泥。三言兩語(yǔ)便將梅梁欣等人以往對(duì)她的欺凌輕描淡寫(xiě)地定義為“同學(xué)之間的小打小鬧”。
很顯然,梅梁欣家有錢(qián)有勢(shì),老師也不想得罪。難怪原主只是默默忍著,從來(lái)沒(méi)想過(guò)求助老師??磥?lái)是她錯(cuò)怪原主了。
離開(kāi)辦公室時(shí),梅梁欣丟給她一個(gè)“你死定了的”挑釁眼神。
“炮灰,你看見(jiàn)了嗎?她瞪我。如果她先動(dòng)手,我能正當(dāng)防衛(wèi)嗎?”
系統(tǒng)不敢回答,它從玉笙的聲音中聽(tīng)出來(lái)一絲雀躍。宿主該不會(huì)是想釣魚(yú)執(zhí)法吧。但玉笙沒(méi)有說(shuō),它也不敢問(wèn)。
等系統(tǒng)反應(yīng)過(guò)來(lái)玉笙沒(méi)往宿舍走的時(shí)候,她已經(jīng)在fanqiang了。
書(shū)包往肩上一甩,玉笙動(dòng)作嫻熟地fanqiang出了學(xué)校,好好犒勞了一下自己的五臟廟。她一過(guò)來(lái)就馬不停蹄地做了這么多事,肚子早餓得咕咕叫了。何況原主這身子骨實(shí)在瘦弱,一看就是肚子里沒(méi)油水。
其實(shí)原主父母對(duì)她真挺好的,她身上也不缺錢(qián),但她太懂事了,根本舍不得花。但玉笙覺(jué)得沒(méi)必要,錢(qián)是掙出來(lái)的,不是省出來(lái)的。正所謂,天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。
【提醒宿主一下,你現(xiàn)在只是個(gè)高一學(xué)生,賺錢(qián)離你還很遠(yuǎn)?!?/p>
原本玉笙吃完飯一抹嘴就打算回學(xué)校了,但系統(tǒng)這么說(shuō)她就不樂(lè)意了。于是,她四下看了看,走向街邊一個(gè)正在做直播的架子鼓小哥。
系統(tǒng)就看著她戲精附體,謊話張口就來(lái)的騙人。說(shuō)什么自己錢(qián)包被小偷偷了,沒(méi)錢(qián)回學(xué)校,但她又不想伸手討,所以想配合小哥的音樂(lè)唱一首歌吆喝點(diǎn)看客,只求兩塊錢(qián)車(chē)費(fèi)。
對(duì)方見(jiàn)她穿著校服,言辭誠(chéng)懇,想著不過(guò)就是兩塊錢(qián)而已,便同意了。
于是,玉笙向系統(tǒng)展示了一下什么叫真正的實(shí)力。
她長(zhǎng)得好看,又唱跳俱佳,很快便吸引了不少人。架子鼓小哥的直播間里更是一水的彈幕和打賞表示要看漂亮的小姐姐。
小哥自己也是很吃驚,比起觀眾們的外行看熱鬧,只覺(jué)得好聽(tīng),他作為專業(yè)人士,自然清楚眼前這長(zhǎng)相稚嫩的小姑娘水平有多高。反正他是比不上,感覺(jué)夠得上原地出道。
一首歌結(jié)束,玉笙準(zhǔn)備走人,但小哥哪里舍不得就這么放過(guò)玉笙這個(gè)寶藏女孩。于是在他的強(qiáng)烈挽留下,玉笙“勉為其難”地答應(yīng)了唱半小時(shí)。最后離開(kāi)時(shí),小哥大方地分了她五百塊,還試圖邀請(qǐng)她再合作。
玉笙拒絕了,雖然她玩得挺開(kāi)心,但這不符合原主好好學(xué)習(xí)的希望。不過(guò),她還是和架子鼓小哥交換了聯(lián)系方式。玉笙的想法很社會(huì):這人人品還成,多個(gè)朋友多條路,三教九流總有用得上的地方。
“炮灰,瞧見(jiàn)了嗎?千金散盡還復(fù)來(lái)。”
系統(tǒng)從剛才就一直很安靜,現(xiàn)在終于找到了說(shuō)話的機(jī)會(huì):【宿主,你這是……恢復(fù)記憶了嗎?】
“沒(méi)有,只是直覺(jué)我應(yīng)該會(huì)?!庇耋项D了頓,“炮灰,我以前是個(gè)什么樣的人???”
【美若天仙、高貴優(yōu)雅、溫柔善良、善解人意、秀外慧中、豁達(dá)通透、以德報(bào)怨、熱心公益……】系統(tǒng)不知道發(fā)什么瘋,像個(gè)莫得感情的拍馬屁工具。
玉笙聽(tīng)不下去了:“你可拉倒吧,這也太假了。世上哪有這種人啊。”
系統(tǒng):【……】