寧清檸對(duì)面是白發(fā)及腰的校長(zhǎng)與一襲紅裝的班導(dǎo)。
班導(dǎo)呈保護(hù)姿態(tài)站在校長(zhǎng)身后。
“這手環(huán)有何用你應(yīng)該知道。”
校長(zhǎng)笑吟吟說(shuō),她臉色煞白,像個(gè)一米六的瓷娃娃,周身氣度卻不容人小覷。
寧清檸也笑,只是笑意也不達(dá)眼底:“自然知道,不僅如此,地圖之重要我心里也明白?!?/p>
圣藍(lán)學(xué)院安全性主要在于兩個(gè)地方,一是校長(zhǎng)將生命想連支起的防護(hù)罩,二是錯(cuò)綜復(fù)雜的地形。
沒(méi)有地圖,除了校長(zhǎng)與任教多年的導(dǎo)師,誰(shuí)都無(wú)法自由在學(xué)院行走——傳送門(mén)后,你不知道是保護(hù)屋還是禁地。
這也是為什么每次實(shí)踐課班導(dǎo)都會(huì)陪同、開(kāi)啟傳送門(mén)的原因。
“我辦公室里的地圖不見(jiàn)了?!?/p>
而來(lái)過(guò)這兒的人,除了班導(dǎo)就是你。
校長(zhǎng)笑的更深。
“也許是個(gè)好事。”
寧清檸一點(diǎn)也不回避校長(zhǎng)的視線,他眼里清澈見(jiàn)底,只有真誠(chéng)。
“我該相信你嗎?”
校長(zhǎng)用有些苦惱的語(yǔ)氣說(shuō),“畢竟學(xué)院最近不太安生?!?/p>
“是否相信一個(gè)人是您自己的事。”
寧清檸語(yǔ)氣也帶些苦惱,又多了絲俏皮。
校長(zhǎng)沉默了幾秒。
“不過(guò)一段時(shí)日沒(méi)見(jiàn),你便又成長(zhǎng)了,年輕真好啊。”
校長(zhǎng)結(jié)束了這次談話,以欣慰的語(yǔ)氣。
希望你不會(huì)讓我失望。
她深深地看著寧清檸離去的背影。
妖界。
蒙面人摘下面紗,正是退學(xué)的寧愿心。
他雙手將地圖奉上,神色恭敬:“您的話已順利帶到?!?/p>
“做的不錯(cuò)?!?/p>