他邊搗鼓邊說(shuō):
“我喜歡研究這些東西。”
扶蘇崽干脆把自己裝好的放在一邊,撐著下巴看他擺弄。
秦政將自己今天發(fā)現(xiàn)的違和之處都記錄下來(lái),這才收起了手機(jī)。
他剛剛在醫(yī)務(wù)室看見(jiàn)校醫(yī)夏無(wú)且時(shí),再次冒出了古怪的熟悉感。
他們秦家總不可能還和一個(gè)普通的校醫(yī)有過(guò)合作,所以秦政基本上確定了自己的懷疑不是精神過(guò)敏,這里確實(shí)存在問(wèn)題。
這會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)扶蘇和其他小朋友交流的聲音,他探究地看向蒙毅、郭嘉和諸葛亮。
秦政試探著問(wèn)道:
“你們都學(xué)會(huì)了老師教的東西?”
三人齊齊點(diǎn)頭,七嘴八舌地說(shuō)老師教一遍他們就記住了,毫無(wú)難度。
正常小孩接觸新事物,不說(shuō)要反復(fù)學(xué)好多遍,兩三遍是要的。有些記性格外好的,或者格外聰明的,倒是能一遍記住。
結(jié)果在場(chǎng)除了扶蘇過(guò)目不忘之外,還有三個(gè)特別聰明的孩子。一間教室里湊齊這么多天才小孩,是不是太巧合了點(diǎn)?
為了確定他們是單純的短時(shí)記性好,還是當(dāng)真特別聰明,秦政問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。
而后發(fā)現(xiàn)他們的邏輯思維都非常優(yōu)秀,有時(shí)顯得十分成熟。但行事作風(fēng)又很像個(gè)幼稚的小孩子,就略有些割裂了。
秦政沒(méi)再多問(wèn),卻暗自思量起來(lái)。
這幾個(gè)孩子都和扶蘇一樣,是節(jié)目組選中的綜藝嘉賓。如果說(shuō)一個(gè)班里天才太多還能說(shuō)是巧合,節(jié)目組選中的全是天才,就很詭異了。
那個(gè)節(jié)目組必然有問(wèn)題。
秦政下意識(shí)伸手?jǐn)堊鹤拥募绨?,不?dòng)聲色地護(hù)住孩子。扶蘇側(cè)頭看了爸爸一眼,不明所以,但還是往爸爸身上貼了貼,挨著爸爸玩玩具。
秦政沒(méi)有輕舉妄動(dòng)。
就算節(jié)目組有問(wèn)題,他也不能公然和對(duì)方撕破臉。他現(xiàn)在有要保護(hù)的孩子,必須確保萬(wàn)無(wú)一失才行。
所以如今最好假裝什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn),先打探情況,再徐徐圖之。
目前看來(lái),節(jié)目組的第一目標(biāo)還是拍攝好節(jié)目,而不是傷害孩子們。
秦政腦海里浮現(xiàn)一些猜測(cè)。
現(xiàn)代人耳熟能詳?shù)墓适吕镉幸恍┚秃团臄z有關(guān),比如楚門的世界,又或者無(wú)限流綜藝。總之就是要用精彩的綜藝,取悅那些不知道是什么的觀眾。
或許他們正處在這樣的環(huán)境中。
楚門的世界還好一點(diǎn),無(wú)限流的話就麻煩了。畢竟無(wú)限流是有危險(xiǎn)的,如果表現(xiàn)得不夠精彩的話,有可能會(huì)被淘汰。
想到這里,秦政不由慶幸他家崽崽今天一整天都調(diào)皮鬧騰。
至少在精彩度上,應(yīng)該一騎絕塵了。
可也說(shuō)不好這款綜藝的受眾會(huì)不會(huì)是喜歡乖小孩的,不想看調(diào)皮搗蛋。秦政心里的隱憂并沒(méi)有徹底放下,他低頭看了看安靜玩耍的兒子,下定決心要盡快找到真相。
這邊玩游戲的小分隊(duì)很快迎來(lái)了第五個(gè)同伴。
依然是節(jié)目組嘉賓之一。