本來這種事情,交給蒙恬或者蒙毅都很合適。他們兄弟兩個(gè)不僅靠譜,還力氣大能打,也不至于擋不住往外逃竄的孩子。
但架不住他們和扶蘇關(guān)系好,蒙恬還幫扶蘇打過掩護(hù)。
所以他們倆都不行,得找個(gè)和蘇蘇關(guān)系沒那么好的。最好鐵面無私一些,實(shí)在不行,肯聽老師的話也好。
挑來挑去,挑中了張遼。
“這件事就麻煩遠(yuǎn)遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一定要看好所有小朋友?!?/p>
張遼認(rèn)真點(diǎn)頭:
“老師你就放心吧,我守門可以的?!?/p>
雖然如此,老師還是養(yǎng)成了隔三差五清點(diǎn)人數(shù)的習(xí)慣。
就這么相安無事了一個(gè)月。
這天是九月份上學(xué)的最后一天,今天過后就要放國慶小長假了。今年的國慶假期和中秋假期撞在了一起,所以可以連放八天。
這家幼兒園的小朋友家境都不錯(cuò),放小長假大部分孩子都能跟家長出去旅游玩耍。所以不僅老師翹首以盼等著放假,孩子們也有些坐不住。
今天的小一班格外躁動(dòng)。
老師喊得嗓子都要啞了:
“好好睡午覺,不睡午覺的話,等會(huì)兒放學(xué)時(shí)間你們最后一個(gè)走。等別的小朋友都回家了,你們才能回家?!?/p>
這招對(duì)別的班級(jí)很好用,對(duì)小學(xué)的孩子也非常好使。但是小一班不吃這套,大家看了老師一眼,繼續(xù)興高采烈地聊放假要去做什么。
老師:……
扶蘇崽崽拉住老師的手:
“老師,你這樣是騙不到他們的。爸爸媽媽一來,肯定能立刻放學(xué),幼兒園都是這樣的?!?/p>
有時(shí)候家長提前來接,非要把孩子帶走,說最后半小時(shí)的課不上了,一般來說老師也不會(huì)強(qiáng)求。
老師頭疼地揉了揉太陽穴:
“蘇蘇不去睡覺嗎?”
扶蘇說:
“他們好吵,我睡不了覺了。老師你放心,我?guī)湍恪!?/p>
貼心的小寶貝先跑去找和自己關(guān)系好的小朋友,打了個(gè)哈欠說想睡覺,但是這里吵得他有點(diǎn)頭疼。
幾個(gè)小伙伴立刻站起來:
“蘇蘇你去睡覺,馬上就不吵了?!?/p>
蒙恬大步走出去,把嘰嘰喳喳的韓信拖到了床邊,強(qiáng)迫他趕緊睡覺不許說話。