黑巖小說

第116章（第2頁(yè)）

始皇說不止：

“朕與大王挑選了好些個(gè)孩子，到時(shí)候你們都能一起進(jìn)學(xué)。”

當(dāng)時(shí)始皇許諾的是他來當(dāng)教導(dǎo)小孩子的名師，可實(shí)際上這么小的孩子也用不上名師來開蒙。

約莫就是安排一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后叫侍者盯著他們學(xué)。學(xué)習(xí)之余玩?；顒?dòng)，主要還是以玩為主。

不是所有小孩子都和他家阿蘇一樣，小小年紀(jì)就能學(xué)會(huì)深?yuàn)W的東西。這么多孩子里頭，估計(jì)也就公子政能達(dá)到這個(gè)程度了。

始皇告訴公子政：

“他們會(huì)來陪你習(xí)字玩耍，但等他們歸家之后，朕和扶蘇還會(huì)繼續(xù)教導(dǎo)你更深?yuàn)W的東西?！?/p>

公子政滿口答應(yīng)下來：

“我懂的，最近阿蘇在帶我看史書?！?/p>

始皇便想起扶蘇小時(shí)候也愛看史書自學(xué)那些朝堂博弈，頓時(shí)來了點(diǎn)興趣。

他于是詢問公子政：

“阿蘇都帶你看了什么？”

公子政張口就來：

“昔年我大秦獻(xiàn)公為打擊國(guó)內(nèi)舊貴族勢(shì)力，將國(guó)都由雍城遷往櫟陽(yáng)。由此，舊貴族留在雍城，朝廷地處櫟陽(yáng)，形成東西對(duì)峙的局面。”

始皇有些驚訝地問兒子：

“這是你告訴他的？”

扶蘇表示：

“我只說了前半句，東西對(duì)峙是他自己想出來的?！?/p>

這種對(duì)峙狀態(tài)一定程度下緩和了彼此間的矛盾，也給大秦改革創(chuàng)造了條件。

這也是為什么獻(xiàn)公和他兒子孝公前后兩代人搞改革，秦國(guó)貴族都沒能怎么插上手的原因之一。

獻(xiàn)公廢止人殉、編制戶籍、推廣縣制、設(shè)立行商用的商市，是個(gè)對(duì)大秦功勞甚巨的秦君。奈何他兒子秦孝公和孝公的心腹愛臣商鞅太有名了，把獻(xiàn)公襯托得黯淡無光。

說起來，對(duì)方能繼位也是挺不容易的。

原本他是秦靈公的兒子，但秦靈公死后卻不是他繼位。

被擁立的反而是秦靈公的叔父簡(jiǎn)公，這也是一位頗有建樹的秦王，大秦的私田合法就是在簡(jiǎn)公治下開始受到官方承認(rèn)的。

獻(xiàn)公沒能從父親手里接手諸侯之位，只能去河西流亡，但大秦內(nèi)部卻很動(dòng)蕩。簡(jiǎn)公死后傳位給了兒子、兒子死了又傳給孫子，然而孫子只有兩歲。

兩歲的小孩肯定不能執(zhí)政，所以是母親代為掌權(quán)。后因任用宦官專權(quán)遭到臣民的怨恨，獻(xiàn)公抓住時(shí)機(jī)回國(guó)奪位。

時(shí)隔三十年，秦君之位終于回到了靈公這一脈。

也就是說獻(xiàn)公在外流亡了三十年。

始皇聽公子政說起獻(xiàn)公的往事，沉吟片刻，提問道：

“你可知獻(xiàn)公為何要與舊貴族對(duì)峙？”