早知道放養(yǎng)兒子會(huì)養(yǎng)成現(xiàn)在這樣,他也把人帶在身邊耳濡目染了。
秦皇不由惋惜:
“朕當(dāng)年還是太忽略孩子了。”
始皇:……
始皇一邊覺得放任兒子在那里忽悠其他位面的自己不太好,一邊又舍不得打斷扶蘇的調(diào)皮。
他本身就和別的始皇帝作風(fēng)不同,這才會(huì)養(yǎng)出不同的扶蘇。換成別的始皇帝,哪怕從小把兒子帶在身邊,養(yǎng)出的也絕對(duì)不是這樣的芝麻餡包子。
更何況他家的芝麻餡里還摻了點(diǎn)料。
先秦的淳樸君王還不知道什么叫買家秀與賣家秀,好在他們本來也沒有再嘗試養(yǎng)一次兒子的機(jī)會(huì)。
這個(gè)謊言,大概是不會(huì)被戳穿的吧。
秦皇的疑惑得到了解答,便聊起了別的話題。他和始皇就治國方面討論了一番,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己和秦政的治國理念不太一樣。
始皇坦然表示:
“朕教導(dǎo)太子時(shí),也總有反思。天長日久,便去蕪存菁,更顯完滿了?!?/p>
他從來不因?yàn)閮鹤幽昙o(jì)小,就覺得他說的話是童言童語,不必在意。扶蘇從小便很聰明,經(jīng)常能說出一些很有道理的話來。
當(dāng)?shù)木蜁?huì)自省,然后改正自己身上的缺點(diǎn)。免得不好的習(xí)慣和想法留在身上,教壞了孩子。
皇帝當(dāng)久了很容易變得固執(zhí),聽不進(jìn)去旁人的勸。有扶蘇在旁邊,大大延緩了這個(gè)壞毛病的養(yǎng)成。
久而久之,扶蘇勸說他時(shí),他都能聽得進(jìn)去,比旁的任何人勸他都好使。
始皇忍不住分享愛子的事跡:
“太子幼時(shí)與朕討論儒法之事,便說各家有各家的長處。若只取一家,實(shí)在可惜。不如雜糅兼并,取長補(bǔ)短,是以朕便讓他通讀《呂氏春秋》,走了雜家這一道。”
在那之前,始皇受韓非作品的影響,其實(shí)對(duì)法家存在明顯的偏愛。
但扶蘇卻指出了韓非作品里的問題,認(rèn)為韓非受到韓國局勢的影響,偏激地夸大了“五蠹”的壞處。他把學(xué)者、商人、匠人等全部打?yàn)樯鐣?huì)蛀蟲,是對(duì)這些從業(yè)者存在過于嚴(yán)苛的偏見。
五蠹里縱然也有游俠等確實(shí)沒多少用處的存在,可韓非的打擊范圍也太廣了。
扶蘇放下喝完的茶盞:
“諸子百家都是這般的,夸大別家的錯(cuò)處,少提他們的貢獻(xiàn)。儒生論法也是如此,墨者論儒也是如此,各派傾軋,哪有公正可言?”
所以更不能只看一家之言,得把每家都看一遍,然后挑對(duì)的去相信。
這個(gè)道理扶蘇四歲的時(shí)候就領(lǐng)悟了。
始皇見稚童都能說出不可偏信的話來,便審視自己。而后不再對(duì)法家過分信賴,兼容并進(jìn)方為長久之道。