張學(xué)舟這種人就是一個(gè)病號(hào),能讓新帝讓一個(gè)病號(hào)執(zhí)行公文,這種事情顯然只有張學(xué)舟能完成,否則新帝肯定會(huì)派遣一個(gè)身體健全的人執(zhí)行任務(wù)。
當(dāng)然,這種事情應(yīng)該不算太急,否則張學(xué)舟應(yīng)該乘坐了官方馬車采用最快的方式通途而行。
董仲舒只是略微思索,就猜測(cè)到張學(xué)舟大概率是在執(zhí)行尋寶又或?qū)と说娜蝿?wù)。
這也證明著張學(xué)舟被新帝的器重。
張學(xué)舟能做到這種地步已經(jīng)實(shí)屬難得,但對(duì)方的身體情況太糟糕,這也會(huì)限制張學(xué)舟成為實(shí)權(quán)得力的臣子。
杜絕了后路,若張學(xué)舟心思不死想推動(dòng)運(yùn)術(shù),也只能爭(zhēng)取‘給事中’這個(gè)加官靠近新帝。
董仲舒欲要再私密勸告張學(xué)舟一番時(shí),只聽(tīng)遠(yuǎn)處縱馬奔行的聲音響起,又有大漢們喝罵趕馬的聲音。
這讓董仲舒將一腔話齊齊收了回來(lái)。
“天地有陰陽(yáng),是故陰晴不定,有雨水磅礴,有烈日干旱……”
撇下了張學(xué)舟,董仲舒搖晃著法寶扇。
微風(fēng)吹拂而過(guò),也讓董仲舒的聲音飄蕩傳遠(yuǎn)。
“哎呀,我們又碰到董博士在講學(xué)了!”
有人呼了一聲,江都王的聲音頓時(shí)也響了起來(lái)。
“我雖不喜歡讀書(shū),但我很喜歡知識(shí)淵博的人,難得董博士講學(xué),你們都好好去聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)點(diǎn)腦子!”
江都王囔囔,又催促一幫大漢專心來(lái)聽(tīng)講,不必急于一時(shí)趕回江都。
“長(zhǎng)腦子長(zhǎng)腦子!”
“多讀點(diǎn)書(shū)有好處!”
“聽(tīng)不懂受一些熏陶也是好事!”
……
大漢們囔囔,縱馬的奔襲放緩了速度,與張學(xué)舟等人的坐騎緩慢行進(jìn)等待張長(zhǎng)弓沒(méi)區(qū)別,速度幾乎處于均等的水準(zhǔn)。
這些大漢實(shí)力雖然并非如毛被等人頂尖,但也屬于難得一見(jiàn)的好手,一個(gè)個(gè)氣血之力蓬勃鼎盛,散發(fā)著生人勿進(jìn)的氣息。
直到有容氏唯唯諾諾不敢抬頭,生怕給張學(xué)舟招來(lái)麻煩,張學(xué)舟也只得勒馬禮貌相讓。
“哎哎哎,你不是那個(gè)什么那啥去了?”
如江都王所說(shuō),他喜歡知識(shí)淵博的人,但并不喜歡讀書(shū),更無(wú)須說(shuō)集中精神聽(tīng)董仲舒授學(xué)。
張學(xué)舟牽馬側(cè)身避讓時(shí),江都王一雙亂瞄的眼睛就看清楚了張學(xué)舟的面孔。
他記得張學(xué)舟曾經(jīng)在水里憋了一刻鐘的氣息,對(duì)方還拿了萬(wàn)金的賞賜。
雖說(shuō)探查水府的經(jīng)歷很糟糕,但能發(fā)現(xiàn)水府就是本事。