如果研究所出問(wèn)題,各個(gè)異常管理局一定會(huì)大亂。
可研究所怎么會(huì)出問(wèn)題呢?偏偏它就是出問(wèn)題了!
出問(wèn)題的是卓智,研究院院長(zhǎng)。一個(gè)能憑借個(gè)人意志戰(zhàn)勝精神污染的奇人,做出過(guò)卓越貢獻(xiàn)的厲害人物!他甚至不是異能者,但人生中多個(gè)階段的遭遇沒(méi)讓他瘋狂,而是令他腦域得到開(kāi)發(fā)。
他引領(lǐng)著精神領(lǐng)域的研究方向,也是第一個(gè)用機(jī)械捕捉到精神波動(dòng)的普通人。
研究所的高低中層研究員都該叫他一聲老師。
沒(méi)人覺(jué)得他會(huì)出問(wèn)題,但他就是出問(wèn)題了。
我沒(méi)查到廟易香是怎么回事,但查出他和青云大學(xué)的3號(hào)污染源之間有一些見(jiàn)不得人的交易。
這是為了做研究嗎?
哪怕是的,難道做研究就可以泯滅人性嗎?
言歸正傳,灰兔在岑尤尤大四的時(shí)候離開(kāi)了。她在的時(shí)候,岑尤尤其實(shí)分裂過(guò)別的人格,但他們存在的時(shí)間都不長(zhǎng)。有一些,岑尤尤說(shuō)過(guò)他們的來(lái)歷,有一些,岑尤尤不是很喜歡,直接把他們攆出去了。
我猜測(cè)所謂的“攆出去”,應(yīng)該是“被殺死”。
最后留下來(lái)的只有灰兔。
灰兔離開(kāi)的那一晚,岑尤尤哭得像是一個(gè)無(wú)比正常的普通人。
這讓我覺(jué)得灰兔比南欣更重要,但灰兔的離去沒(méi)有讓里人格·邪神出現(xiàn),又讓我否定這一想法。
總之,灰兔走了。
灰兔走后,岑尤尤憑借著它的余威在學(xué)校里橫著走。沒(méi)過(guò)多久,拿到畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū),回到海市。
她畢業(yè)的這一天,我等級(jí)的瓶頸打開(kāi),終于突破3級(jí)的壁壘,成為2級(jí)異能者。
天好像更加寬闊,地似乎更加平坦。
世界在我眼里的面貌大有變化,我身上的能量波動(dòng)一時(shí)不能收回,決定給自己放個(gè)假。
我回到沙丘市陪伴父母,然后,時(shí)間又循環(huán)了!
我匆匆趕回海市的時(shí)候,已經(jīng)變成深度污染者的岑家父母被困醫(yī)院,就要被當(dāng)作試驗(yàn)品對(duì)待,而岑尤尤就躺在病房的床上,恐高癥犯了還沒(méi)醒來(lái)。
這一次的循環(huán)很好打破,只需要讓管理局對(duì)岑家父母的態(tài)度由清理到觀察,則可讓岑尤尤滿意。
可事情怎么會(huì)變成這樣呢?
我單單只禁止異能者、污染源和污染者進(jìn)青山小區(qū),哪料到有居民會(huì)在小區(qū)內(nèi)精神崩潰?!岑家父母已經(jīng)變成活死人,污染不可逆。
我藏頭露尾難以干涉事態(tài)的發(fā)展,決定成為岑尤尤生活的一部分。
我做出決定的時(shí)候,并不知道這是我慘遭邪神玩弄的開(kāi)始。