成長(zhǎng)?
傅遠(yuǎn)洲的目光飛快地在儲(chǔ)藏室里掃了一遍。
“那是什么?”他指著一個(gè)擺在柜dg的大紙箱。
花樂(lè)之撓了撓tou,“想不起來(lái)了呀?!彼懔闼樗榈臇|西太多,還真沒(méi)注意到那里擺著個(gè)大紙箱。
“拿xia來(lái)看看?”傅遠(yuǎn)洲請(qǐng)示。
花樂(lè)之diandiantou。連和都被他看到了,這儲(chǔ)藏室里已經(jīng)沒(méi)有什么秘密了。
傅遠(yuǎn)洲個(gè)zigao,雙臂伸直就能夠著那個(gè)紙箱,雙手舉著給拿了xia來(lái),放在地上。
紙箱上有些灰塵,看起來(lái)有些年tou了。
紙箱里的東西都是花樂(lè)之很小時(shí)候用過(guò)的。
小花花的發(fā)夾,玻璃彈珠,羽ao毽zi,翻花繩的紅線……
還有幾份獎(jiǎng)狀,都是什么表現(xiàn)優(yōu)異,看時(shí)間,是她上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候她才七八歲。
“呀,”花樂(lè)之輕呼一聲,yan睛彎成了月牙,“我小時(shí)候也是個(gè)聰明寶寶嘛!”
傅遠(yuǎn)洲聲音溫run,“我們花樂(lè)之,現(xiàn)在也是個(gè)聰明寶寶?!?/p>
如果沒(méi)有從樓梯上摔xia來(lái)受傷,她應(yīng)該很聰明才對(duì),不會(huì)被人嘲笑這么多年。
傅遠(yuǎn)洲翻了翻那些獎(jiǎng)狀,從她一年級(jí)開(kāi)始,每個(gè)學(xué)期都有,卻在三年級(jí)的時(shí)候戛然而止。
三年級(jí),是她九歲?
除了獎(jiǎng)狀,還有她更小時(shí)候的涂鴉,應(yīng)該是幼兒園畫(huà)的,大多畫(huà)的是花花草草,也有一家人,不過(guò)都是線條式。
傅遠(yuǎn)洲翻看著涂鴉,幾乎能想象chu小團(tuán)zi趴在桌上抿著小嘴唇努力畫(huà)畫(huà)的樣zi。
“嗯?”涂鴉里意外地夾了一