許先生目光一轉(zhuǎn),看向陳源,淡淡道。
“許先生,格物一詞的本意是深刻研究某一物或事物,而后從中有所得,總結(jié)出的規(guī)律可以形而上,也可以形而下。”
陳源快速起身,微笑道。
這玩意還是難不倒他一個穿越來的大學生的。
“哈?更聽不懂了?!?/p>
“是啊,說的都是什么?”
學堂內(nèi)的小孩子們撓著頭。
“嗯,說的不錯,一會兒放學,陳源,你留一下!”
許先生眼中閃過一絲贊許和無奈之色。
這孩子還真是聰慧,比起其他孩子早熟很多,但正因為如此也更難管教啊。
不過,這也是這孩子的特點。
人都有各自的天性,強求不得。
“誒?”
聽聞此話,陳源頓時一愣。
又得留一下嗎?
許先生不會又找他說什么大道理吧?
“嘿嘿,源哥,你慘了?!?/p>
胖子壞笑起來。
“胖子,你懂個屁?這是許先生看重我,才讓我留下的?!?/p>
陳源雖然嘴上這么說,但心中也頗為郁悶。
“切,那就當做是看重吧,反正我晚上要去四海樓聽《白蛇傳》,對了,源哥,你之前說那許仙最后娶了幾個媳婦來著?那說書先生怎么就說只有一個呢,和你說的差好多。還有許仙也不會修仙啊,對了,那結(jié)尾你還沒和我講!”
胖子又想起了陳源說的那個故事。
“可能是年代不一樣。至于那結(jié)尾,過幾天,我再和你說!”
陳源擺擺手。
叮鈴鈴!
這時,下課的搖鈴聲響起,胖子瞬間一個彈射起步:
“源哥,明天再和你聊,我先跑了!”
“這小子下課就那么開心?”