黑巖小說(shuō)

第155章（第1頁(yè)）

“色棱病重，這也是著急了?！笨滴鯂@道；“他想讓他兒子伊達(dá)木扎布尚主?！?/p>

“他家本來(lái)看中了老七家的四格格，聽(tīng)說(shuō)你家郡主和離，年紀(jì)也更近?！笨滴醯?。

胤禛皺眉，“汗阿瑪，三姐在他們家受了太多委屈，除了噶爾臧一人的問(wèn)題，他們家其他人也難辭其咎。如今還想娶皇家格格，簡(jiǎn)直做夢(mèng)?！?/p>

康熙見(jiàn)他氣得吹胡子瞪眼，哼了聲：“就你知道疼女兒。朕難道不知這個(gè)道理？”

胤禛忙垂首請(qǐng)罪?！笆莾撼技痹晔а粤??！?/p>

康熙又打發(fā)他和胤祺去探望色棱，賞賜些藥材，也算是安撫。

胤禛走后，康熙又把弘明叫來(lái)細(xì)問(wèn)了一番，聽(tīng)說(shuō)的確是弘明自己想到要找胤禛，摸了摸他腦袋，“下次遇上這種事，要么問(wèn)你四伯，要么來(lái)找皇瑪法?！?/p>

弘明乖乖應(yīng)了，從御帳出來(lái)才意識(shí)到不對(duì)，他遇到事難道不是該和自家阿瑪商議嗎？

皇瑪法是說(shuō)隨駕這段時(shí)間吧？

一定是這樣的。

康熙自然不單指隨駕這幾個(gè)月，老十四身上有些毛病很致命，容易教壞孩子。老四是個(gè)油鹽不進(jìn)的，這樣雖然容易得罪人，卻能給孩子帶個(gè)好頭，等孩子們樹(shù)立了正確的行事準(zhǔn)則，再跟著老十四學(xué)些小聰明，以后在外行走就不會(huì)吃虧了。

康熙除了叫弘明聽(tīng)胤禛的，也經(jīng)常讓弘歷、弘晝跟他們的阿瑪學(xué)。

倆小孩本就崇拜阿瑪，皇瑪法再這么說(shuō)，他們以阿瑪為榜樣的想法就更加根深蒂固了。

這日云安正坐著秋千擼系統(tǒng)，系統(tǒng)突然喵喵叫了幾聲。

【宿主，系統(tǒng)給你皇瑪法和你阿瑪各加了五十點(diǎn)生命值誒。這已經(jīng)是這一個(gè)月來(lái)第三次給他倆加生命值了?！?/p>

云安小聲道；“我就說(shuō)給皇瑪法和阿瑪續(xù)命最容易，因?yàn)樵S多事情都要他倆做決定?！?/p>

上回云安讓系統(tǒng)許愿，系統(tǒng)就許了一些和世界線發(fā)展有關(guān)的，什么雍正不要寫(xiě)《大義覺(jué)迷錄》、不要磕丹藥、乾隆別搞閉關(guān)鎖國(guó)、不要養(yǎng)成奢侈的習(xí)慣之類的。

按說(shuō)這些都是很久以后的事兒，總不能這么早就實(shí)現(xiàn)了吧？

不過(guò)他們現(xiàn)在已經(jīng)懶得猜了，總局有它的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

這秋千剛裝上不久，最近傍晚沒(méi)那么熱，云安就經(jīng)常抱著小貓蕩秋千。高嬤嬤幫忙時(shí)不時(shí)推一下，偶爾年氏也會(huì)來(lái)陪女兒。

入了七月，胤禛親自把關(guān)的插圖教材修改好了，經(jīng)康熙過(guò)目后，印了十套。宮里的胤祁、胤祕(mì)兩位小阿哥各一套，胤祥家的弘晈、弘眖、明舒各一套。胤禑、胤祿家的孩子也都得了一套。剩下的康熙賞了公主家的孩子。

小孩們得了帶彩色圖畫(huà)的識(shí)字卡很是喜歡，有些好奇心重的，恨不得一天就把圖畫(huà)對(duì)應(yīng)的字全記住，學(xué)的特別有盡頭。

別人的進(jìn)度云安不清楚，但她聽(tīng)說(shuō)十三叔家的明舒和弘晈半個(gè)多月就已經(jīng)把一百個(gè)常用字全學(xué)完了，催著出第二冊(cè)呢。

帶插圖的教材的確可以出不少，但不能一直讓幾位格格來(lái)畫(huà)。胤祥便上奏給康熙，請(qǐng)內(nèi)務(wù)府如意館的畫(huà)師來(lái)畫(huà)插圖，出一套包含滿漢文、算學(xué)和《孝經(jīng)》的插圖教材。

康熙已經(jīng)好久沒(méi)看到過(guò)胤祥上請(qǐng)安折以外的折子了。他所奏之事和他最近給小皇孫們教算學(xué)的事兒相關(guān)?？梢?jiàn)這人還真有在認(rèn)真當(dāng)個(gè)啟蒙先生。

康熙就跟幾位皇子商議起這事兒。

胤禛道：“依兒臣之見(jiàn)，這樣的教材該推廣到民間，也是給書(shū)商一條賺錢(qián)的路?！?/p>

“你的意思是讓民間書(shū)商隨意編寫(xiě)刊??？那萬(wàn)一里面夾帶一些反對(duì)朝廷的內(nèi)容呢？”胤祉第一個(gè)不同意。

“自然不是隨意刊印，須得經(jīng)過(guò)官府審批，才可印刷。”胤禛道：“就跟四書(shū)五經(jīng)之類的一樣。”

“為了孩子們讀的東西何必如此費(fèi)事，再說(shuō)有多少人家舍得給孩子們買(mǎi)帶圖的啟蒙教材？”胤禟道。