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把遇到的問(wèn)題收集起來(lái),等到衛(wèi)寧回來(lái),一一請(qǐng)教,如果遇到了緊急問(wèn)題,他也會(huì)給衛(wèi)寧打電話,但他盡量避免打電話,怕打擾對(duì)方學(xué)習(xí)。
除此之外,薛先生被應(yīng)聘到鎮(zhèn)上的小學(xué)去教,這門(mén)課是玄學(xué)小鎮(zhèn)特意開(kāi)的,為的就是培養(yǎng)自己鎮(zhèn)上的孩zi們學(xué)習(xí)玄學(xué)。
當(dāng)然,前提是孩zi們都愿意學(xué)。
其實(shí)薛先生一開(kāi)始有些猶豫,但郭正青覺(jué)得,衛(wèi)寧當(dāng)初說(shuō)不讓薛先生用玄學(xué)騙人,但沒(méi)說(shuō)薛先生不能教書(shū)啊。
而且整個(gè)小鎮(zhèn),就薛先生對(duì)最了解。郭正青還征詢了衛(wèi)寧,衛(wèi)寧表示可以。
得到這個(gè)職位的時(shí)候,薛先生gao興極了,每天在家認(rèn)真地備課,衛(wèi)寧的視頻他也是反復(fù)看,這才敢跟學(xué)生講。
據(jù)說(shuō)第一節(jié)課講完后,學(xué)生們紛紛表示薛先生講得很好。
這讓薛先生走chu教室門(mén)后嚎啕大哭了一場(chǎng)。
……
小鎮(zhèn)的功能也越來(lái)越齊全,不過(guò)最讓他人值得羨慕的是,整個(gè)鎮(zhèn)上沒(méi)有什么留守兒童和留守老人。
因?yàn)榧依锬贻p人都回來(lái)了,在小鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè),這里機(jī)會(huì)多,未來(lái)潛在的機(jī)遇更多。
……
解決完鎮(zhèn)上百姓的問(wèn)題,衛(wèi)寧便開(kāi)始潛心修煉,只可惜一直沒(méi)有突破的跡象,祁衍也沒(méi)再度chu現(xiàn)。
安靜的時(shí)間只持續(xù)了小半個(gè)月,七月底,帝都大學(xué)來(lái)人了。
作為全國(guó)的狀元,衛(wèi)寧的通知書(shū)是帝都大學(xué)親自來(lái)人送。
不僅僅是小鎮(zhèn),就連隔bi的村落,都從未chu過(guò)一個(gè)大學(xué)生,更別說(shuō)還是帝都大學(xué)的。
所以大家一聽(tīng)說(shuō)是帝都大學(xué)來(lái)人,都過(guò)來(lái)看。
帝都大學(xué)的人親自把通知書(shū)交給衛(wèi)寧,dao了恭喜,這才離開(kāi)。