黑巖小說>什么是優(yōu)等生優(yōu)等生有什么特點 > 分卷閱讀17（第1頁）
分卷閱讀17（第1頁）
分卷閱讀17
？”林酌看了看自己手肘。
“天啊，林同學，你tui上的傷看起來也很嚴重的樣zi?！比~閑一臉擔憂。
“我看你tui上還貼著膏藥?！比~閑看著林酌的膝蓋：“這么年輕就有風shi關節(jié)炎了嗎？”
王主任包括十一班的一群人紛紛盯著林酌看，才發(fā)現(xiàn)林酌手上tui上都是小傷kou，貼膏藥的地方旁邊還有一塊ca傷。
本來林酌pi膚就白，一diandian的傷痕在他shen上更是惹yan。這么一看，好像更讓人心疼了。
“你沒事吧林同學？”王自己也是養(yǎng)兒zi的人，自己兒zi這么大有dian磕磕碰碰她都是心疼的要命。
“你這怎么這么多傷啊孩zi，疼嗎？
旁邊前一個小時才被林酌砸腦袋的男生試探dao：“王老師，你看我這也tg疼的……”
“你先安靜?！蓖趵蠋熁豻ou看了一yan，dao：“醫(yī)務室老師都說了你那只是輕微碰撞不要緊的。而且你到現(xiàn)在只記得自己傷到哪兒了，難dao就沒反思反思自己錯在哪兒了？”
林酌覺得也不能辜負葉閑的這個禮wu。
他表qg憂傷dao：“老師你別怪他，是我的錯，是我不小心用手機砸了同學?！?/p>
金堯：“你他媽……”
“再罵一句試試？”王主任厲聲dao：“你就這樣跟老師說話的？”
“一個巴掌拍不響?！蓖踔魅蝑ao：“現(xiàn)在最珍貴的就是林酌這樣知錯能改的好同學！”
王主任理了理tou發(fā)，掃視一圈。
gao主任把這件事qg交給自己，無非就是想抓個典型而已。
如果能用林酌和金堯各自不同的態(tài)度給全校同學zuo個典型，鼓勵同學們知錯就改，那簡直是再好不過了。
“行了?！蓖踔魅斡辛硕ㄕ摚琩ao：“十一班的以金堯為主的四個人，chu1分自然是有的，至于jutichu1理后續(xù)會公布在學校公示欄。”
說完，王主任又語氣稍緩和地望了yan這邊，繼續(xù)說：“至于林酌和唐帆，你們的chu1理也會一起公布，趕快回去午休吧，xia午還要上課?！?/p>
金堯看見這態(tài)度的巨大反差心里頓時不平衡了：“明明是他xia手這么重，林酌我他媽跟你沒完……”
“王老師?！比~閑說：“新校規(guī)
唐帆第一次ti驗到在學校打架后沒受到任何chu1罰的gan覺。
而且還不知dao葉閑用了什么歪門邪dao，竟然當天xia午就把林酌交上去的手機還了回來。
實在很神奇。
正好是周五xia午，唐帆說什么非要拉著葉閑去上網(wǎng)。
“走啊，一起啊。”唐帆一把攬住葉閑的肩膀，說：“請你?！?/p>
“唐帆同學，學校nei是不允許摟摟抱抱的?！比~閑shenzi往后躲了躲。
“別吧，葉大會長?！碧品咽质?/p>
