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            【床道授業(yè)】(19)(第2頁)

            對這種zuo秀式的表演,老實說我蠻膩味的,加上我為人一貫低調(diào),所以沒請本地媒tichu席活動大肆宣傳,只叫xia屬在現(xiàn)場拍xia視頻和相片,用于年底打報告向總bu交差。

            現(xiàn)在我卻希望姚老師看到這些相片,以此向她展示我是個re心zuo善事的人。這樣她會更加關(guān)注我這個有chu息的好學(xué)生,甚至qg不自禁產(chǎn)生向我求助的想法。

            她或許不好意思a上開kou,但是沒關(guān)系,關(guān)鍵是先讓她產(chǎn)生這樣的念tou。

            其實我chu席的慈善活動已經(jīng)是半年前的事了,到這時候才公布chu來,了解neiqg的同事和客hu肯定會gan到奇怪。這dian我也考慮到了,一早將微信好友分了組,姚老師單列為一組,那三張相片只讓她一個人看到。

            魚兒很快上鉤了,約莫半小時后,姚老師在朋友圈給我dian了贊,同時還在相片xia面回復(fù)了個五個字――善人有善報。后面還有個“翹大拇指”的表qg符號。

            我嘿嘿一笑,就當(dāng)沒看見似的,沒有回應(yīng)姚老師。

            這天剩xia的時間,我都在仔細琢磨xia一步的行動計劃。到了晚上臨睡之前,手機突然收到班花發(fā)來的文字信息。

            她用很平淡的語氣說,花dao教室毀壞的bu分修好了,她想把那五個盆景放回教室里,但她沒有時間上門拿,希望我自己一個人搬回去。

            呵呵,這明顯是借kou嘛??磥硭呀?jīng)消氣了,想要跟我重歸于好了,但又不愿意接我之前的話茬,所以另外找個說話的理由。

            我忍住笑意,回復(fù)說只要你別生我的氣,叫我zuo什么都行。

            她給了我個“白yan”的符號。

            最新找回4f4f4f,

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            ――怎么?真的還在生我的氣呀?

            ――對。

            ――嗚嗚嗚,為什么啊?

            ――你自己

            清楚。

            ――難dao是因為……我不小

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