他答應(yīng)過(guò)許桑,不能投降。所以,從零點(diǎn)半一直陪人到近四點(diǎn)半,等人開(kāi)了金口,才慢悠悠地繼續(xù)聊……
易承從回憶里翻了個(gè)身,回味了遍“我作證,他背了”,不免又是一笑。
陳慢孤疑地看著易承,埋頭看題笑得花枝招展的,皺眉,“易哥,什么東西這么好笑?”
易承輕飄飄地抬頭,玩笑回答:“你?!?/p>
“……真的是?!标惵淖x記手冊(cè)登時(shí)崩開(kāi),邊角彎曲地晃著,“行吧,行吧,真不知道易哥你給許哥下了什么迷魂藥,許哥居然幫著你說(shuō)話!”
說(shuō)完,他夾著螃蟹步轉(zhuǎn)身就走,那叫一個(gè)瀟灑不羈。
“什么話?!币壮行φf(shuō)。
不過(guò)也不能完全怪陳慢,他的反應(yīng)其實(shí)很正常。
他是真沒(méi)好好上過(guò)語(yǔ)文課,就他在班級(jí)有限的出鏡次數(shù)里,有半數(shù)時(shí)間都在語(yǔ)文課上挨批——雖然百分之九十的原因是白曉莉易燃易baozha。
而高中生對(duì)語(yǔ)文能有什么印象,除了要人命的考試,就是要人命的背背背!
這套邏輯順下來(lái),易承短暫理解了陳慢的疑惑。
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“同學(xué)們不要亂聽(tīng)一些網(wǎng)上的消息哈,要有一雙明亮的眼睛辨別是非。”徐富來(lái)時(shí)也在密匝匝的鐵條里出神過(guò),擔(dān)心同學(xué)也疑惑,所以先一步斷絕,“鑄鐵網(wǎng)呢,純粹是為你們的安全著想。想想嘛,萬(wàn)一有人跑步?jīng)_快了沖下樓摔著了就不好了,鐵網(wǎng)能高效杜絕這一點(diǎn),明白吧?”
滿座的人愣愣地看著他,像看傻子。
徐富:“……”學(xué)生真是一屆比一屆難帶,越來(lái)越精。
怎么不去成仙呢?坐這當(dāng)學(xué)生都屈才了!
多說(shuō)多錯(cuò),所以他選擇不說(shuō),把正事抬上臺(tái)面,“我們言歸正傳。之前分過(guò)學(xué)習(xí)小組對(duì)不對(duì),現(xiàn)在,以組長(zhǎng)為中心,自由調(diào)換座位,我們展開(kāi)一次學(xué)習(xí)討論?!?/p>
“現(xiàn)在開(kāi)始調(diào),組長(zhǎng)與組長(zhǎng)之間距離拉開(kāi),不要出現(xiàn)人擠人現(xiàn)象,不要碰瓷,不要挑位置,我會(huì)雨露均沾、都看到的!”
他說(shuō)完,桌子椅子就吱吱呀呀各種響,比地震震出來(lái)的動(dòng)靜還要大。
“我們不動(dòng),組長(zhǎng)動(dòng)?!眳味±w鴻途轉(zhuǎn)身,和許桑易承面對(duì)面坐好。
“我真是個(gè)苦命的組長(zhǎng)?!标惵龓е宓?,坐到了兩排中間的走廊處,問(wèn)了許桑后,才把胳膊肘放在桌上,托腮去望徐富,轉(zhuǎn)回來(lái)笑,“我靠,突然有點(diǎn)刺激是怎么回事!”
調(diào)換座位進(jìn)行了五分鐘,徐富老人家等得瞌睡都要來(lái)了,下面才總算安靜了那么一丁點(diǎn),他把教案本攤開(kāi),照著念:
“響應(yīng)zongshuji教育方針,南城附中針對(duì)高三學(xué)生特推出……babababa……分組進(jìn)行自由討論,說(shuō)說(shuō)遇到的困難,各自交流分享一下學(xué)習(xí)方法,共同進(jìn)步?!?/p>
“說(shuō)半天,就是抽學(xué)霸的老底?!标惵偨Y(jié)。
許桑嚴(yán)謹(jǐn):“也不盡然?!?/p>