可同樣順解連環(huán)視線,在人群中找到吳斜的吳二白,想的則完全是另一樁事。
他覺(jué)得,未必是吳斜把那根藤蔓弄丟了,而是那根藤蔓自打幫吳斜拿過(guò)一次,變成兩半的人俑后,就沒(méi)再待在吳斜身邊。
那問(wèn)題來(lái)了:如果藤蔓沒(méi)回吳斜身上,她能去哪兒呢?
答案恐怕只有一個(gè),那就是——回到了吳歧身上。
這不奇怪,也不是毫無(wú)緣由,誰(shuí)叫吳歧自己攜帶的那根九頭蛇柏的枝椏,為了幫吳歧那孩子捆住身為“法門”的人俑,避免人俑逃跑或傷害吳歧,直接在吳歧把人俑扔給落頭氏的時(shí)候,讓落頭氏用寶劍一并斬了呢?
既然吳歧身上已經(jīng)沒(méi)有可用的藤蔓,原本在吳斜身上的藤蔓,自然會(huì)優(yōu)先回到吳歧身上,代替原先的藤蔓,繼續(xù)照顧保護(hù)吳歧。
這本不算什么大問(wèn)題,甚至細(xì)想想還挺正常的,畢竟在蛇柏這兒,吳歧的優(yōu)先級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他任何人。
但關(guān)鍵在于,如果吳歧身邊又有了蛇柏傍身,加之這座需要眾人順臺(tái)階往上,一時(shí)半會(huì)兒還登不到頂?shù)募漓肱_(tái),高度實(shí)在感人,兩相結(jié)合會(huì)發(fā)生什么事,吳二白想都不敢想!
還有人記得吳歧在第一次去秦嶺厙國(guó)墓,一行人最后需要通過(guò)那個(gè)只有三條木橋相連,并且橋面上還有五行八卦的懸崖峭壁時(shí),這熊孩子的騷操作嗎?
吳歧當(dāng)時(shí)用這鬼手藤的藤蔓,和懸崖邊如成年人小臂粗,棕中帶紅,有刺和絨毛,不知是什么植物的藤條,纏繞在一起,給自己做了張漂亮的鬼手藤椅子,然后整個(gè)人躺在翠綠翠綠的“躺椅”上,跟個(gè)大爺似的,蕩到懸崖對(duì)面去了。
中途還不忘和吳二白打個(gè)招呼,說(shuō)什么“怎么著?要不要少爺我送你過(guò)去啊?嘿嘿~~”
差點(diǎn)兒沒(méi)把吳二白氣死。
有這種前科在,吳二白再看當(dāng)前狀況,真有點(diǎn)兒厙國(guó)墓重游的感覺(jué)。但根據(jù)當(dāng)前實(shí)際情況,吳歧要想和上次似的,在這兒“蕩秋千”應(yīng)該不可能(主要是沒(méi)有可操作性)。
既然橫向操作不行,那不就只剩豎著來(lái)?!
吳二白看著從他這個(gè)角度一眼望不到頂,硬要看也很廢脖子的祭祀臺(tái),突然有種極為不好的感覺(jué)。
這孩子,不會(huì)心血來(lái)潮,從祭祀臺(tái)頂端往下玩兒蹦極吧?
依這狗崽子的尿性,不能說(shuō)絕對(duì)會(huì)做出這種事,那估計(jì)十之八九也有可能。
這么想,吳二白的臉色愈加不好看起來(lái)。他想催促大家趕緊往上走,但就在他自己也開始登臺(tái)階的時(shí)候,就聽到一道年輕清脆,帶著滿滿活力,又興高采烈的聲音,從祭祀臺(tái)頂端傳來(lái):
“蕪湖~~~~”
吳二白:“……?。。 ?/p>