恍惚間,眼前忽地亮起一叢殷紅似血的火光,蝕骨灼痛順著脊髓攀爬蔓延,絲絲縷縷,細(xì)細(xì)密密,令她幾欲以為肌膚要被燒紅燒透。
……好難受。弦汐蹙起眉尖,腰背微微躬起。
這感覺(jué)太過(guò)真實(shí),簡(jiǎn)直像是親身經(jīng)歷過(guò)一樣。
為什么?弦汐記得自己并沒(méi)被火燒過(guò),只被勞累的娘親用燒火棍打過(guò)幾次。那幾次雖然痛,和這個(gè)感覺(jué)卻不盡相同。
鼻尖沁出點(diǎn)汗珠,她捏緊毛筆,拋去腦中悚然又莫名的畫(huà)面,努力讓注意全部凝聚在課堂上。
……
捱到下課,弦汐收拾好筆和本,準(zhǔn)備回去。
李師盈問(wèn)她:“弦汐,你要回觀(guān)穹殿???”
弦汐將椅子挪進(jìn)書(shū)桌:“嗯,上次識(shí)植考試沒(méi)合格,師尊讓我今天放課去他那背書(shū)?!?/p>
李師盈滿(mǎn)臉同情:“好可憐……快去吧快去吧!”
她擺擺手,轉(zhuǎn)頭跟付眠聊起一會(huì)修行過(guò)后下山去哪玩。
弦汐抱著書(shū)走出學(xué)堂。
其實(shí)識(shí)植考試不合格,并不是因?yàn)樗龥](méi)好好學(xué)習(xí),而是試卷上考的東西和她背的似乎完全不一樣,她也只好按照自己知道的回答問(wèn)題。
比如,書(shū)上關(guān)于月華蘭的介紹是這樣的:
只生長(zhǎng)在北部地區(qū),夏季夜間有月光時(shí)開(kāi)花,其余時(shí)候一律閉合;花枝被活物觸碰會(huì)長(zhǎng)刺,被雨水澆灌會(huì)生葉,花蕊可入藥,治干熱久咳,顏色隨月光照射時(shí)間增長(zhǎng)而逐漸加深。
弦汐一字不差地背了下來(lái)。
而試卷上的題目是:如圖,某醫(yī)修走在路上時(shí)發(fā)現(xiàn)前方有大片月華蘭倒影,請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)醫(yī)修所處的精準(zhǔn)時(shí)間和地點(diǎn),并說(shuō)明原因。
對(duì)著那顏色深深淺淺、頗具層次感的圖畫(huà),弦汐左看右看,完全猜不出答案。
思索再三,她提筆寫(xiě)下:北部,夏季,夜間。
原因:書(shū)上寫(xiě)的。
——都是書(shū)上的詞,肯定正確。
結(jié)果答案是雍涼六月中旬丑時(shí)二刻。
錯(cuò)處當(dāng)然不止這一個(gè)。
似懂非懂地聽(tīng)長(zhǎng)老講解完一系列人文數(shù)理氣候等原因,弦汐依舊轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎,索性選擇放棄思考。
她小小的腦袋瓜里只裝了一根直來(lái)直去的筋,并不想如此為難自己。