真不怪潘新月好奇。
成績(jī)好,樣貌俊,年紀(jì)輕,衣品也不錯(cuò)。
這幾樣?xùn)|西,拆開來(lái),放在個(gè)人身上不是什么問題,可是如今眼前這同齡人,樣樣具備。
最重要的是,水下線型環(huán)形切割技術(shù)這種大研究項(xiàng)目,她之前也稍稍接觸過,可是因?yàn)樘y,太過于危險(xiǎn),她放棄了。
如今居然被江大研究出來(lái)了,眼前的青年更是來(lái)參加了展覽!
她好奇,也并不奇怪。
不知道是不是謝昭的錯(cuò)覺,他怎么覺得眼前這潘新月有點(diǎn)兒針對(duì)自己?
不過。
念頭只是一閃而過,他笑了笑,十分得體的做了一番自我介紹。
而后頓了一下,又道:“我現(xiàn)在還在念高三,今年參加高考。”
嘶?
周圍一瞬間,有了一種微妙且詭異的安靜。
高三?
今年參加高考?!
這是什么小眾的文字?!
一群人原本還將注意力放在潘新月的身上,結(jié)果聽見謝昭這話,一個(gè)個(gè),齊刷刷將腦袋朝著他看了過來(lái)。
謝昭面不改色。
他早就習(xí)慣了這么多人的注視。
緩和片刻后,緊接著而來(lái)的,就是議論聲。
“高三學(xué)生?這么年輕,這么小,參加這么大的項(xiàng)研究項(xiàng)目?真的假的?靠關(guān)系的吧?他有這么厲害?”
“咱們高三的時(shí)候在干嘛?這時(shí)候不應(yīng)該在全力沖刺高考嗎?他怎么跑到這里來(lái)了?被破格錄取了嗎?沒聽說(shuō)?。 ?/p>
“估計(jì)是來(lái)湊數(shù)鍍金的,過兩年直接送到國(guó)外留學(xué),有錢唄!”
……
議論聲陣陣。
可謝昭卻渾然不覺。