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            黑巖小說(shuō)>假少爺被趕回農(nóng)村帶妻兒逆襲人生txt > 第37章 媽怎么忽然變大方了?(第2頁(yè))

            第37章 媽怎么忽然變大方了?(第2頁(yè))

            回了宮,康熙很是在德宛面前好好夸獎(jiǎng)了博啟一番。聽(tīng)到別人夸自己弟弟,她自然是高興的。看來(lái)康熙對(duì)博啟是看在眼里的了,這孩子以后只要不犯什么原則性的大錯(cuò),看來(lái)仕途是不會(huì)有多大問(wèn)題了。

            不過(guò),現(xiàn)在這并不是最重要的。

            現(xiàn)在最重要的是,選媳婦。

            德宛一邊感嘆著青春易逝,自己居然也從媳婦熬成婆了,一邊翻閱著各種資料。

            不過(guò),她操心的只是自己的兒子。這次選秀,她不過(guò)掛了名,真正操持的,還是其他幾個(gè)妃子。

            當(dāng)然,她也不能只擔(dān)心自己的兒子。宮里放出的宮女,她跟薩克達(dá)氏薦了兩個(gè),一個(gè)是她身邊的侍書(shū),跟了她也有八年了,如今剛□□好接班的新人,準(zhǔn)備出宮了。新的侍書(shū)上來(lái)的,舊的就改回了原名,容蕙仙。另一個(gè)是承乾宮的齊嬤嬤,曾經(jīng)也關(guān)照過(guò)德宛,因?yàn)橛幸皇趾玫耐颇霉し虮毁〖咽嫌擦粼诹藢m里。

            而現(xiàn)在,我們未來(lái)的皇帝,正思考著一件大事。當(dāng)然,這事兒跟選秀無(wú)關(guān),跟未來(lái)當(dāng)皇帝更沒(méi)有關(guān)系了。他現(xiàn)在想的是,小弟弟該怎么教導(dǎo)呢?

            他親生的弟弟就這兩個(gè),大弟小的時(shí)候他沒(méi)趕上,這個(gè)弟弟可一定要教導(dǎo)好了。雖然老六那樣也挺可愛(ài)的,可萬(wàn)一這兩個(gè)弟弟都是這樣一副德性,一樣難纏霸道,那四阿哥準(zhǔn)得哭死。所以,四阿哥決定在小弟弟還沒(méi)有定性的時(shí)候先下手為強(qiáng)。一個(gè)要把他教導(dǎo)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的恂恂君子。

            雖然四阿哥沒(méi)有做過(guò)老師,可做學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)卻是豐富的。再說(shuō)他的課本也不少,找一個(gè)初級(jí)識(shí)字的本子不算什么難事兒。

            不過(guò),十四阿哥還真可憐,不過(guò)兩歲的孩子,就要受這樣的罪了。

            十四阿哥這輩子接觸到的第一本書(shū),就是《三字經(jīng)》。

            說(shuō)實(shí)在話,其實(shí)四阿哥實(shí)在算不得一個(gè)好老師,畢竟他年紀(jì)還小,又好教訓(xùn)人?,F(xiàn)在書(shū)還沒(méi)開(kāi)始教,就已經(jīng)從坐姿到學(xué)習(xí)態(tài)度再到學(xué)習(xí)目的之類(lèi)一大串兒的開(kāi)始了訓(xùn)話。

            四阿哥雖然在平時(shí)會(huì)刻意壓制一下語(yǔ)速,但天性難改,他自幼語(yǔ)速就極快,又是個(gè)話嘮。十四阿哥一個(gè)小孩子,就算一開(kāi)始還能瞪著眼睛好奇一下,可他這樣滔滔不絕下來(lái),誰(shuí)能受得了?

            于是,在四阿哥終于演講盡興以后,拿了課本準(zhǔn)備開(kāi)課的時(shí)候,就見(jiàn)到自己的小弟弟坐在自己腿上,閉著眼睛,打著小呼嚕,嘴角還有一灘可疑的印記順著一直流到自己的衣服上。

            真是太可惡了!小小年紀(jì)就如此不敬兄長(zhǎng),長(zhǎng)大還了得?

            下次要不要直接給他講一講《禮記》,讓他明白一下為人當(dāng)有的禮儀。或者講《大學(xué)》?道德修養(yǎng)也是重要的,還是講《大學(xué)》罷!

            十四阿哥呀,可憐的孩子,從此以后就開(kāi)始得天天聽(tīng)哥哥嘴里冒出的那些莫名其妙的話語(yǔ)了。

            最后還是康熙無(wú)意中來(lái)偷聽(tīng)兒子的課程,才趕忙把小十四解救出來(lái):“你倒是能耐了,你兩歲的時(shí)候朕給你講《大學(xué)》了嗎?弟弟字還認(rèn)不好呢,就開(kāi)始講這些,他聽(tīng)得懂嗎?”這幾天的教學(xué),充其量不過(guò)是讓四阿哥重新把之前的課程復(fù)習(xí)了一下罷了。

            康熙也是個(gè)好為人師的。馬上就擺好架勢(shì),要給四阿哥見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么才叫啟蒙教育。

            拿出一本《三字經(jīng)》來(lái),先開(kāi)始教他認(rèn)字。四阿哥在一旁邊看邊懊惱:明明自己一開(kāi)始是打算先教他認(rèn)全了《三字經(jīng)》的,怎么后來(lái)就拐到別的上面了?

            小十四是個(gè)聰明的孩子,這是康熙得出的結(jié)論,太聰明了!雖然還太小,寫(xiě)起字來(lái)搞笑得緊,小肉爪爪死命抓著毛筆還是抓不穩(wěn),寫(xiě)出的字倒像是鬼畫(huà)符,但一個(gè)兩歲的孩子能乖乖聽(tīng)話認(rèn)字就很不錯(cuò)了,更何況小家伙在他教導(dǎo)的這一個(gè)時(shí)辰里就牢牢認(rèn)住了四五個(gè)字,讓康熙很是自得。雖然還不能寫(xiě),但能認(rèn)就是好的,多聰明的孩子呀,比旁的兒子都聰明,一看就是隨了朕的。

            而四阿哥卻在一旁滿腦袋黑線,皇阿瑪,您老人家教的這些字都是兒子已經(jīng)教過(guò)他的了。

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