他輕聲道。
謝昭拍了拍他的肩膀,而后走到一旁,拿起粉筆,在黑板上寫(xiě)下了電流電壓的運(yùn)算公式。
這一次劉天星安排的實(shí)驗(yàn)也是和電流有關(guān)。
不過(guò)難度卻比李修遠(yuǎn)和馬成峰等人的實(shí)驗(yàn)要簡(jiǎn)單不少。
齊田寶的表現(xiàn)出乎意料。
他雖然有些聲音發(fā)緊,但是發(fā)揮穩(wěn)定冷靜,極其詳細(xì)出色的講解了這一次的原理,以及操作步驟等等。
謝昭在黑板上寫(xiě)下運(yùn)算公式。
甚至拓展出了電流在磁場(chǎng)以及電阻方面的情況和運(yùn)算。
謝昭的公式寫(xiě)得詳細(xì)全面。
甚至隱隱之中有些超綱。
下方。
原本一直面色平靜的向騰遠(yuǎn),忽然間愣了一下。
他陡然間坐直了身子,盯著黑板上正在寫(xiě)公式的謝昭,下一刻,向騰遠(yuǎn)瞳孔劇烈一縮!
這個(gè)公式……
這年輕人怎么會(huì)?
“這就是我們的計(jì)算公式理論支撐,還有詳細(xì)步驟?!?/p>
齊田寶道:“謝謝各位老師和同學(xué)們的觀看?!?/p>
說(shuō)完后,他扭頭看了一眼謝昭。
后者也寫(xiě)完了公式和計(jì)算,對(duì)著他一笑,而后一起走下了講臺(tái)。
這一次。
下方爆發(fā)出熱烈的掌聲。
其中幾個(gè)高校的老師,忍不住齊齊朝著謝昭和齊田寶看過(guò)來(lái)。
“這江城一中今年終于有好苗子了!這兩個(gè)學(xué)生都不錯(cuò)!那講解的學(xué)生細(xì)心縝密,面面俱到!”
“那講解的是不錯(cuò),但是那黑板上寫(xiě)公式的學(xué)生,你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?他的理論知識(shí)太強(qiáng)了!而且超綱了不少!”
“對(duì)!他所運(yùn)用的物理知識(shí),可不是高中生能學(xué)的,江城什么時(shí)候有這么強(qiáng)的師資力量了?他是誰(shuí)的學(xué)生?劉天星的嗎?劉天星的物理知識(shí)能教出這樣的學(xué)生?!”
上午的交流會(huì)暫時(shí)結(jié)束。
人群鬧哄哄中散開(kāi),屠光全帶著眾人去吃飯。
而向騰民卻沉著臉,人群中找尋著謝昭的身影,下一刻,快步朝著他走了過(guò)去。