吳明麗再次被她噎了一回,一位和吳明麗看不對眼的女生在旁說:“吳明麗,你覺得景燕歸同學(xué)成績不行,想把她比下去,你把你的試卷拿出來和她的成績做個對比不就一目了然了。”
吳明麗分到這個班的時間不算長,她整天挑事,想仗著自己復(fù)讀了幾年的事,天天想著壓班上的女生一頭。
那個女生的話一說完,立即就有女生附和:“對對對,拿著試卷比一下分數(shù)就知道誰行誰不行了!”
景燕歸一看這架式就知道吳明麗在班上的人緣也只是平平,正在此時,劉老師抱著最后一科的試卷過來了,吳明麗忙坐回自己的座位上。
劉老師看了吳明麗一眼后說:“就算老師不在,班上同學(xué)也不能隨便調(diào)換自己的座位!好了,現(xiàn)在公布一下開學(xué)摸底考試的成績。”
班上的氣氛頓時就緊張了一些,劉老師是根據(jù)班上學(xué)生成績的排行來念的,從全部理解記憶?!?/p>
不帶這么玩的
景燕歸打開目錄看了一眼,上面密密麻麻全打滿了勾勾,景燕歸:“……”
考試的時候雖然文言文是拉分項,但是以這些年來對語文水平的要求,還不至于要背下整本《古文觀止》吧!
劉老師看出了她的疑問,直接為她解惑:“每年大考的時候,都會有一兩篇文言文讓學(xué)生閱讀理解,那些內(nèi)容百分之九十都逃不開《古文觀止》的內(nèi)容,你語文的水平還不錯,作文也寫得很好,這些分要全拿下。”
景燕歸:“……”
她莫名覺得劉老師這是把她往省狀元的位置上逼。
她以為劉老師把她叫進辦公室只是讓她背《古文觀止》,事實證明,她還是對老師們的戰(zhàn)斗力太不了解了!
只聽得劉老師說:“其他幾位老師對你也有些交待?!?/p>
景燕歸還沒有回過神來,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)把一疊試卷堆在她的面前:“學(xué)數(shù)學(xué)沒有什么決竅,唯熟能生巧!這些題你全部刷一遍,等下次月考的時候你拿過來給我批?!?/p>
景燕歸還沒來得及答應(yīng),那一疊試卷已經(jīng)被塞到了她的懷里。
她有些發(fā)蒙,然后其他各科的老師都來了,一人賞了她好幾套試卷,于是她原本只是有點蒙,到最后一科考師把試卷塞完之后,她已經(jīng)有一種天懸地轉(zhuǎn)的感覺了。
這些老師,也太熱情了吧!
試卷實在是太多,她的書包根本就放不下!
景燕歸生平
打蘇柏青的主意