他搜索了一下“熱戀期”的特征——
1、兩個(gè)人之間的情感聯(lián)系非常緊密,彼此之間的每一個(gè)小動(dòng)作、每一句話都能引發(fā)強(qiáng)烈的情感共鳴。
所以他因?yàn)槔梃┌l(fā)一張照片而做夢(mèng),并非唐突,而是熱戀期引發(fā)的情感共鳴。
2、熱戀期的情侶總是想盡可能地待在一起,無(wú)論是約會(huì)、聊天還是共度時(shí)光,都顯得特別頻繁和密切。
所以黎瑭才會(huì)連他的午休時(shí)間都不想錯(cuò)過(guò),她的粘人也是正常的。
見(jiàn)時(shí)間不早了,姜令詞忽而想到一件事,不動(dòng)聲色地逐客:“你還有事?”
被過(guò)河拆橋的沈槐之終于記起找他的目的:“當(dāng)然!醫(yī)生夸我耳朵年齡未成年,年輕著呢,根本不聾!”
姜令詞打開(kāi)電腦,隨口應(yīng)了聲,“所以,跟我有什么關(guān)系?”
“有!昨天不是你讓我去耳鼻喉科檢查!”
姜令詞淡瞥他一眼,在他腦袋上停留幾秒,“沈老師,很明顯,我昨天是在諷刺你?!?/p>
沈老師也開(kāi)始懷疑自己的智商:他就知道姜令詞是在陰陽(yáng)怪氣,到底誰(shuí)說(shuō)他會(huì)相面的!
姜令詞已經(jīng)順利地打印了兩份喜好與忌諱的填寫模版,并將自己那份填寫完畢。
另一份留給黎塘填寫,作為深入了解的第一步。
想起昨天與黎瑭吃飯時(shí),她的忌口眾多,略一沉吟,姜令詞起身又打印了兩份空白做備用。
看著姜令詞接了個(gè)電話后,直接下班。
沈槐之雙手環(huán)臂倚在門邊,涼涼道:“講個(gè)笑話,姜令詞收拾半天,他女朋友根本沒(méi)進(jìn)他工作室的門?!?/p>
路過(guò)的同事:“沈老師,如果我沒(méi)記錯(cuò),你女朋友連研究院大門都沒(méi)進(jìn)過(guò)……”
大受打擊的沈老師,倔強(qiáng)發(fā)言:“等熱戀期過(guò)了,姜令詞下場(chǎng)不會(huì)比我好多少?!?/p>
“你們都不好奇他女朋友長(zhǎng)什么樣子嗎?”
古文字研究院距離明樺大學(xué)不遠(yuǎn),黎瑭是走來(lái)的,順便買了兩杯熱咖啡,微微仰頭,古樸巍峨的牌匾下,顯得人極為渺小。
她卻第一時(shí)間看到等在路邊的姜令詞。
大抵是工作緣故,他并未穿正裝,外面日常穿的大衣,里面是極簡(jiǎn)的白色襯衣,有幾只橘色的小貓結(jié)伴從他腳邊走過(guò),姜令詞微微垂眸,一直等貓貓小隊(duì)踩著他的腳背翻山越嶺地離開(kāi),才重新邁步,走向黎瑭。
這樣的姜教授,難得少了幾分距離感,多了幾分溫潤(rùn)風(fēng)雅。
明明眼神自始至終都是淡淡的,偏生右邊眼尾下那一顆極小的淚痣,又給人一種看路邊的貓貓都深情的錯(cuò)覺(jué)。
哎,人不如貓。
黎瑭幽幽嘆了聲,見(jiàn)他發(fā)現(xiàn)了自己,也跟著慢吞吞地走過(guò)去,將咖啡遞給姜令詞:“請(qǐng)你的,別客氣?!?/p>