背后的黎循傳在心里冷笑一聲:又開(kāi)始卷了是不是。
‘卷’是他跟著江蕓新學(xué)的詞。
一開(kāi)始他不懂什么意思,直到江蕓自己比劃了一下卷餡的姿勢(shì)。
懵懂無(wú)知的小少年恍然大悟。
原來(lái)我就是那個(gè)餡,整天被她卷進(jìn)去。
這些注解明明祖父課上都會(huì)講,一般人都是學(xué)完全本之后再去找來(lái)加深理解的,怎么會(huì)有人有精力一口氣學(xué)四本!
——祖父一定又要給我加作業(yè)了。
他用筆撓了撓腦袋,心事重重,一邊想一邊奮筆疾書(shū)。
寫(xiě)不完,根本寫(xiě)不完!
果不其然,臨走前,黎淳對(duì)著自家乖乖坐著的小孫子開(kāi)口:“好久沒(méi)有考教你孟子了,你們兩個(gè)今日就‘鄰國(guó)之政,無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少,寡人之民不加多’這句話寫(xiě)一篇策論來(lái),明日一起交。”
梁惠王上篇共有七小節(jié),早上只學(xué)了前四節(jié),這句話是破題思路詭譎,絕非他能想出來(lái)的。
眼下這個(gè)破題的人,不動(dòng)如山,倒是真坐得住。
“自己再選幾個(gè)題目,用這個(gè)思路多做幾遍,鞏固一下?!崩璐菊f(shuō)道。
黎循傳點(diǎn)頭。
黎淳又看了一眼江蕓蕓:“今日的課可有不懂的地方。”
江蕓蕓吹了吹墨跡,笑瞇瞇說(shuō)道:“老師說(shuō)的通俗易懂,我都聽(tīng)懂了,晚上在功課上實(shí)踐一下。”
黎淳就是喜歡她讀書(shū)認(rèn)真的勁,學(xué)得快,吃得透,用得上,真是一塊讀書(shū)的好料子,他摸著胡子,笑瞇瞇出了書(shū)房。
遠(yuǎn)方有人回信,他去看看。
要是這些人能明白他的意思就更好了。
等黎淳走遠(yuǎn)了,黎循傳就忍不住湊過(guò)來(lái):“我看你今日心事重重的?!?/p>
江蕓蕓抬眸,不解問(wèn)道:“你怎么看得出來(lái)。”
黎循傳摸著下巴打量著:“就是看出來(lái)的?!?/p>
“那你還能看出什么?”江蕓蕓笑瞇瞇逗他。
黎循傳被她笑得臉紅,尷尬站起來(lái),那雙眼睛不好意思地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn):“你笑我做什么。”
“我沒(méi)笑你,我是真的有點(diǎn)事?!苯|蕓把手中的筆放了下來(lái),托著下巴問(wèn)道,“你知道我娘要是想出門,能有什么辦法嗎?”