從師出何人,是否下過(guò)場(chǎng)等,一個(gè)個(gè)仔細(xì)問(wèn)了過(guò)去,最后又拿起一張張卷子認(rèn)真看著,詳細(xì)指出優(yōu)缺點(diǎn)。
江蕓蕓聽不懂他們的對(duì)話,但又覺(jué)得面前這位黎老先生好像真的很厲害,那些學(xué)子百思不得其解的問(wèn)題在他眼中是輕飄的羽毛,但他的答案并不會(huì)因?yàn)閱?wèn)題的簡(jiǎn)單而敷衍。
江蕓蕓沉默地聽著,突然察覺(jué)到有一道視線總是若有若無(wú)地看了過(guò)來(lái),便順勢(shì)看了過(guò)去。
少年驚慌地移開視線,耳朵瞬間冒出紅意。
那日看著他懷中抱著梅枝,江蕓蕓便隱約有了猜測(cè)。
怪不得黎民安對(duì)她沒(méi)有好感。
“可是都懂了?”老先生的聲音拉回她的神識(shí)。
學(xué)子們感激涕零,紛紛行禮拜謝。
“子君、辰生,你們已是秀才,書中內(nèi)容倒背如流,無(wú)需老師指點(diǎn),若想更進(jìn)一步,不妨在下場(chǎng)秋闈前北上游學(xué),北方以經(jīng)學(xué)為主,長(zhǎng)才大器,文詞質(zhì)實(shí),你們?nèi)缃癫哒撐脑~豐贍,卻少于厚重,若能融合南北之長(zhǎng),來(lái)年定然榜上有名?!彼麑?duì)著最是年長(zhǎng)兩位學(xué)子指點(diǎn)著。
兩位學(xué)子對(duì)視一眼,面露欣喜之色。
“至于你們,最慢的也都學(xué)好了論語(yǔ),基礎(chǔ)非常扎實(shí),可見(jiàn)原先的老師也是個(gè)有本事的,自來(lái)一徒不拜二師,各自回去學(xué)習(xí)吧?!崩舷壬鷮?duì)著剩余幾人也這般說(shuō)道。
有人面露遺憾,有人則不甘問(wèn)道:“敢問(wèn)先生是想找并未開蒙之人?!?/p>
他直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)著,江蕓蕓身上立刻匯聚了所有人的目光,連江蕓蕓都忍不住期待地看著黎老先生。
老先生并未回答他的問(wèn)題,只是請(qǐng)人送他們出去。
江蕓蕓猶豫片刻,沒(méi)有跟著出去,幸好老先生也并未趕她走。
“先生還未考教我?!彼诶杓冶娙俗⒁曄拢仓^皮說(shuō)道。
出人意料的是,老先生并未露出嘲諷之色,反而問(wèn)道:“你既未讀過(guò)書,我如何考教你?”
“我也不是什么都不會(huì),我只是并未系統(tǒng)學(xué)過(guò)這些?!苯|蕓為自己解釋著,“若我當(dāng)真學(xué)了,假日時(shí)日,并不比今日這些人差?!?/p>
黎循傳驚詫抬眸。
這話有些出格了。
黎民安呵斥道:“自滿者敗,自矜者愚,小小年紀(jì)如此自命不凡,必會(huì)貽害無(wú)窮。”
江蕓蕓被人劈頭蓋臉罵了一頓,那點(diǎn)微弱的勇氣,卻反而好似吹了氣球一般越演越烈。
“他日人云吾亦云,黎先生不過(guò)是對(duì)我有偏見(jiàn)?!彼抗饩季迹币曋杳癜?,一反剛才的安靜平和,反而像被激怒的小牛犢,非要爭(zhēng)出一個(gè)高低,冒犯反駁著,“他人能學(xué),我便也能學(xué),為何要自輕自賤,高山溪水俱是美景,若要一視同仁,便該有教無(wú)類。”
黎民安從未聽過(guò)如此大膽的言論,怒氣蓬發(fā)。
黎循傳怔怔地看著江蕓蕓。