雖然在感情、親情、日常相處方面,他家總裁贏不過傅京宴。
但能挽救一點是一點啊!
旁邊負責教的泥塑老師,也開口提議,說:“是啊,咱們親子教室,最主要的就是和孩子一起,分享手工制作的喜悅,以及完成一個作品后的開心成果?!?/p>
霍景舟的潔癖,讓他有點抗拒。
只是,有個外人在,自己也想給孩子留下一點好印象。
最后到底沒有拒絕。
他沉聲道:“那就開始吧。”
泥塑老師就開始教他們,怎么和泥。
剛開始的時候,霍景舟的耐性還算不錯。
可等到拉胚的時候,泥團旋轉起來,泥點不小心濺射到衣服上的時候,他兩道劍眉,都皺得快能夾死蒼蠅了。
泥塑老師看出來他的不耐煩,卻不好說什么。
反倒是昭昭,小小年紀,情緒都沉浸進去了,學得特別認真。
而且,小朋友的小手特別精巧。
除了一開始,拉胚沒辦法控制好,到后面,漸漸地,竟也有模有樣地把形狀立起來了。
過了幾個小時,昭昭已經(jīng)逐漸可以,將手中的泥變成各種形狀,體驗到了其中的樂趣。
小幼崽眸子頓時亮晶晶的,全是喜悅和高興。
泥塑老師也不吝嗇地直夸,“小朋友真的很聰明呢!”
昭昭朝她笑了笑。
最后,做了兩個杯子,她開始在上面畫了畫。
上色過程中,泥塑老師都非常驚訝。
因為這個小朋友的畫工,很流暢,顏色搭配也非常漂亮。
而且,杯子上面,還畫了兩個小人兒。
一個是捧著花,穿著婚紗禮服的公主,一個是穿著西裝的王子。
旁邊還有兩顆一半的愛心。
擺在一起,能拼湊一個完整的心。
她畫好的時候,老師就問,“小朋友,這是打算送給爸爸媽媽的吧?”
昭昭點著小腦袋,說:“嗯,外公外婆說,這是一輩子!
我希望,爸爸和媽咪,能一輩子在一起!”