“什么演唱會(huì),昕玥姐說笑了。那就拜托昕玥姐了,我這就去給你拿磁帶?!蓖醪瘡堦揩h點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓她稍等,自己返回教室,從書包摸出一盤磁帶,回到教室外的走廊,遞給了張昕玥。
“那我什么時(shí)候把這磁帶還給你,王子安?”張昕玥搖了搖手中的磁帶,俏皮的一笑,喊了他的一個(gè)目前在四中已經(jīng)流傳甚廣的“藝名”。
“你喜歡的話就留著吧,當(dāng)個(gè)紀(jì)念?!蓖醪獰o所謂的道。
“那感情好。謝謝咯!那我走了,王子安。我現(xiàn)在已經(jīng)迫不及待的想把它放入錄音機(jī)了,拜拜?!?/p>
“嗯,拜拜?!?/p>
看著張昕玥一跳一跳的向通往高三年級(jí)所在的四樓過道走去,王勃再次陷入了對(duì)前世的回憶。前世的他,“他鄉(xiāng)遇故知”,主動(dòng)上門,主動(dòng)示好,并非對(duì)張昕玥懷有男女方面的意思,僅僅只是想認(rèn)個(gè)老鄉(xiāng),攀個(gè)鄉(xiāng)情,平時(shí)多走動(dòng)走動(dòng),像朋友一樣相互關(guān)心,相互幫助;但張昕玥卻冷淡待之,勉強(qiáng)相迎,最后在校園里遇見了連停下來和他這個(gè)老鄉(xiāng)擺談兩句的時(shí)間都沒有,讓當(dāng)時(shí)的王勃既悲哀又失落,甚是沒有面子。
而這一世的他,什么也沒做,這個(gè)前世給他以冷淡和“高墻”的廣播站學(xué)姐卻主動(dòng)上門,彬彬有禮,笑臉相迎,且小心翼翼,生怕得罪了他似的,和前一世相比,完全是大相徑庭,判若兩人。從張昕玥的身上,王勃似乎看到了曾經(jīng)的自己,不過這一世的他,卻并沒有變成上一世的張昕玥。
世事變幻,人間滄桑,回首往事,一時(shí)間,王勃不禁有些感嘆世事的無常,不知道是自己改變了別人,還是別人改變了自己,抑或是大家相互改變,相互影響。
但不論怎樣,上輩子那個(gè)讓他糾結(jié)、郁悶了很久,一度還有些恨的“不近人情”的“無情女”這輩子是不會(huì)遇見了。
下午一點(diǎn),四中的廣播站再一次響起了張昕玥那吐字清晰,標(biāo)準(zhǔn)無比的普通話。在播報(bào)了幾條校園簡(jiǎn)訊后,張昕玥話鋒一轉(zhuǎn),突然道:
“最近兩天,咱們四中出了個(gè)大新聞。什么大新聞呢?呵呵,我想不用我多嘴大家應(yīng)該知道那是什么了。不錯(cuò),那就是一首名叫《遇見》的流行歌曲。這首歌曲,由我們四中德智體美勞全面發(fā)展的大才子王勃王子安同學(xué)作詞作詞和編曲,并親自演唱?,F(xiàn)在,我手里便有一盤錄有這首歌的磁帶。
“就在幾分鐘前,我親自聽了一遍這首《遇見》——噢,確切的說是一連聽了三遍!真的是好好聽,百聽不厭!這個(gè)歌曲的曲調(diào)雖然簡(jiǎn)單,但卻無比的優(yōu)美,如泣如訴,哀婉動(dòng)人,讓人感到淡淡惆悵的同時(shí)又對(duì)未來充滿了希望——哎呀,恕我的文采不好,也不懂音樂,只能簡(jiǎn)單談下自己的感受,不能將這首歌所有的優(yōu)點(diǎn)描述給大家。
“好了,現(xiàn)在你們是不是很想聽王子安同學(xué)的這首歌曲呢?是不是很想一睹為快呢?我也很想現(xiàn)在就放給你們聽呢??上У氖牵艺娴牟荒?!因?yàn)?,就在明天下午的?guó)慶文藝匯演,王子安同學(xué)將當(dāng)著全校師生的面親自演唱這首歌。
“呵呵,所以,大家再耐心的等待一天吧。
“明天下午,王子安用《遇見》,和全校師生不見不散!”
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本書的張昕玥,由群書友“老爸愛昕玥”的寶貝女兒張昕玥飾!
祝福昕玥小寶寶健康快樂!(未完待續(xù)。)"