周一的語文課,氣氛與往常并無不同。陽光依舊斜照,粉筆灰仍在空氣中懶洋洋地漂浮。王老師抱著厚厚一摞作文本走進教室,將它們放在講臺上,發(fā)出沉悶的聲響。不少同學(xué)下意識地縮了縮脖子,等待著例行的點評,或許還有對幾篇“范文”的朗讀——通常那意味著結(jié)構(gòu)工整、辭藻華麗,但也難免有些千篇一律。
蘇曉光坐在座位上,手心微微出汗。她交上去的與其說是一篇作文,不如說是她剖開的一部分心臟。她不知道王老師會如何評價,更不知道當那些深藏心底的話語被公開朗讀時,會引來怎樣的反應(yīng)。她有些緊張,但更多的是一種近乎決絕的坦然。她寫了她想寫的,說了她該說的,為了張老師,她不在乎其他。
王老師扶了扶厚厚的眼鏡,開始例行公事般地總結(jié)這次作文的情況:“同學(xué)們這次寫《一盞燈》,整體來看,審題還是準確的。大部分同學(xué)都能做到結(jié)構(gòu)完整,中心明確。有的同學(xué)寫父母之愛,情感真摯;有的同學(xué)寫理想之光,立意較高……”
他的語調(diào)平鋪直敘,像在念一份工作報告。直到他的手指劃過那摞作文本,停在了其中一本上。他拿起那本封面有些卷邊的本子,翻看了一下,似乎在確認什么。教室里很安靜,只有窗外隱約傳來的麻雀啁啾聲。
“不過,”王老師的話鋒微微一頓,目光透過鏡片掃過全班,最后在蘇曉光的臉上短暫停留了一下,帶著一絲不易察覺的復(fù)雜神色,“今天,我想給大家讀一篇……不太一樣的作文。它的結(jié)構(gòu)或許不算最精巧,有些地方甚至過于直白,但是……”
他停頓了一下,仿佛在尋找合適的詞語,最終說道:“但是,它的情感非常真摯,是老師批改過程中,為數(shù)不多能被打動的文章。我們一起來聽一下,蘇曉光同學(xué)的《一盞燈》?!?/p>
曉光的心猛地一跳,下意識地挺直了背脊。教室里響起幾聲細微的竊竊私語,很快又歸于平靜。所有目光,好奇的、探究的、不以為然的,都投向了講臺。
王老師清了清嗓子,開始用他那帶著口音、并不算悅耳,但此刻卻異常清晰的嗓音,朗讀起來:
“……在我心里,有一盞最亮最溫暖的燈,那就是我的張老師。”
開篇第一句,平靜而堅定,像一顆石子投入平靜的湖面。一些同學(xué)交換著眼神,似乎有些意外這個開頭如此直接,甚至顯得有些“普通”。
王老師繼續(xù)讀著,語調(diào)平穩(wěn)。當他讀到“張老師用一個善意的謊言,不僅給了我身體所需的營養(yǎng),更小心翼翼地守護了一個孩子敏感而脆弱的自尊心”時,教室里原本細微的騷動漸漸平息了。有幾個家里條件也不太好的同學(xué),默默低下了頭,手指無意識地摳著課本的邊緣。
當讀到曉光描述看到大舅扛水泥的背影感到心碎和難堪,而張老師告訴她“你大舅肩上扛起的,不是一個麻袋,是一個家的責(zé)任和擔(dān)當……那恰恰是世界上最筆直、最值得驕傲的脊梁”時,教室里變得異常安靜。落針可聞。幾個男生的嘴唇緊緊抿著,眼神里有什么東西在閃動。他們或許也想起了自己父輩在工地、在田間勞作的,同樣布滿汗水和塵土的背影。張老師那番話,不僅僅是對曉光說的,也像一道光,照進了他們內(nèi)心某些羞于啟齒的角落,帶來了前所未有的理解和力量。
王老師的朗讀沒有停。他讀到了曉光在知識海洋里迷航,張老師如何在臺燈下一次次為她點亮航標;讀到了曉光自稱是“沒爹沒娘”的孩子(讀到這里時,王老師的聲音幾不可聞地哽了一下),是張老師用知識和愛填補了她內(nèi)心的空缺,照亮了她灰撲撲的前路……
情感在字句間累積,無聲地滲透進每一個傾聽者的心里。許多同學(xué)的眼圈開始泛紅。他們想起了張老師耐心糾正自己指法的樣子,想起了她批改作業(yè)時專注的神情,想起了她偶爾在走廊上遇到時,那溫和的、帶著鼓勵的微笑。那些曾經(jīng)被他們視為理所當然的點點滴滴,此刻在曉光飽含血淚的筆觸下,被重新賦予了沉重而溫暖的分量。
然而,真正讓所有人心臟緊縮、呼吸停滯的,是接下來的段落。
王老師的語調(diào)依舊盡力維持著平穩(wěn),但語速不自覺地放慢了,每一個字都像是用力敲擊在人們的心上:
“可是現(xiàn)在,我聽到有人在說您的壞話,說您這不好,那不好!他們用最惡意的猜測,來詆毀您的善良;用最骯臟的語言,來玷污您的純潔!我不知道他們?yōu)槭裁匆@樣對待世界上最好的人!但我只知道,在我蘇曉光這里,在我這個被您用知識和愛心一點點照亮生命的孩子心里,您是這世界上最好、最好的人!”
寂靜。
死一般的寂靜。
仿佛連窗外的麻雀都停止了鳴叫??諝饽塘?,時間也仿佛停滯。每個同學(xué)都屏住了呼吸,教室里只能聽到王老師因為激動而略顯粗重的呼吸聲,以及某些女同學(xué)極力壓抑的、細微的抽泣聲。關(guān)于張老師的流言,或多或少,或清晰或模糊,他們都曾聽聞。有些人在背后好奇地議論過,有些人曾投去異樣的目光,有些人則選擇了沉默。但在此刻,在這篇用最真摯的情感寫就的作文面前,那些流言顯得如此蒼白、如此卑劣、如此不堪一擊!曉光那幾乎是嘶喊出來的辯護,像一把利劍,劈開了所有蒙昧和偏見,直指人心最柔軟的深處。
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