黑巖小說(shuō)

第18頁(yè)（第3頁(yè)）

還不如夢(mèng)見(jiàn)。。。。。。

那個(gè)夏天，A市遇上罕見(jiàn)的高溫，酷暑難耐，市內(nèi)發(fā)生了幾起中小學(xué)生下河洗澡不幸溺亡的事故，市教育部高度重視，余尋他們學(xué)校不但召開(kāi)了幾場(chǎng)教育大會(huì)，還請(qǐng)了紅十字會(huì)的人借用體育課教學(xué)生一些急救知識(shí)。

在一個(gè)驕陽(yáng)似火的正午，余尋他們班和另外兩個(gè)班加起來(lái)一百多號(hào)人，大家頂著烈日在田徑場(chǎng)的人工草坪上圍成一個(gè)大圈，看醫(yī)務(wù)幾個(gè)老師演示諸如溺水、中暑、觸電之類的急救方法。

那時(shí)候矽膠人體模型不如現(xiàn)在普遍，老師們都是親自演示，每教完一個(gè)技能，還會(huì)抽一兩組同學(xué)上去示范，指出常見(jiàn)錯(cuò)誤。

剪了一頭清爽短發(fā)的年輕女老師跟另一位老師演示完心肺復(fù)蘇的整個(gè)步驟之后，站起來(lái)拍著手大聲說(shuō)道：“好了，下面我們同樣找兩個(gè)同學(xué)上來(lái)試一遍?！?/p>

此話一出，原本鬧哄哄的聲音頓時(shí)消去大半。

余尋也匆匆地低下頭，像害怕課堂提問(wèn)那樣，避開(kāi)與老師的視線接觸。

但偏偏怕什么來(lái)什么。

老師的手向他這邊輕輕一指，“你，對(duì)，就是戴眼鏡的那個(gè)男同學(xué)?！?/p>

余尋聽(tīng)到眼鏡的時(shí)候心就已經(jīng)打起了擂鼓，身旁的同學(xué)笑嘻嘻的推他，“點(diǎn)到你了，咱們這兒就你一個(gè)人戴眼鏡?！?/p>

好在余尋雖然特別容易緊張，但他的情緒并不會(huì)過(guò)多地表露出來(lái)，也不太影響他的一舉一動(dòng)。

他強(qiáng)作鎮(zhèn)定，在大家的注視之下站起來(lái)拍了拍校服上的草屑，走到老師旁邊。

短發(fā)老師轉(zhuǎn)了半圈，又朝幾個(gè)男生堆里隨手一指，“還有你?！?/p>

余尋還沒(méi)看清老師指的是誰(shuí)，周斂就從人堆里站了起來(lái)。夏季校服衣領(lǐng)處的兩顆紐扣都沒(méi)扣，修長(zhǎng)的脖頸一覽無(wú)遺，少年人略顯單薄鎖骨若隱若現(xiàn)。

鎖在余尋身上的目光瞬間被他吸引去一大半。

“就你吧，過(guò)來(lái)，我再給你們說(shuō)一下要點(diǎn)。”短發(fā)老師向他招招手，“首先評(píng)估環(huán)境安全，再判斷患者意識(shí)、呼吸脈搏。。。。。?！?/p>

老師快速概括了一遍要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)道：“因?yàn)槲覀冎皇悄M，所以胸外按壓的時(shí)候注意姿勢(shì)正確就行，不要用重力，好了，開(kāi)始吧?！?/p>

“你暈還是我暈？”因?yàn)橛鄬ご鬼粗孛妫灾軘恳驳拖骂^來(lái)看他。

余尋克制了大半個(gè)學(xué)期，突然跟周斂站得這么近，有種恍如隔世的感覺(jué)。

他本就所剩無(wú)多的鎮(zhèn)靜這一刻全部用光，導(dǎo)致他原本清冽的聲音都變得有些?。骸岸伎梢浴！?/p>

“那你躺著吧，我先試試?！敝軘繉?duì)他揚(yáng)起嘴角。

“嗯。”

余尋在剛剛老師趟過(guò)的地方躺下，閉上眼。明明是躺在暖洋洋的草地上，他卻覺(jué)得自己像是躺在棺材里的僵尸一樣，硬邦邦的。

他看不見(jiàn)周斂的動(dòng)作，只能聽(tīng)見(jiàn)周圍同學(xué)嘰嘰喳喳的議論聲，兩位老師都沒(méi)有說(shuō)話，說(shuō)明周斂做得沒(méi)錯(cuò)。

躺了一會(huì)兒后，他感覺(jué)到周斂的手掌壓到他胸口，隔著一層薄薄的校服布料開(kāi)始輕輕按壓。

一，二，三，四。。。。。。

余尋盡最大的努力控制著讓自己的呼吸不要太重，他都顧不上去想周斂會(huì)不會(huì)感受到自己如鼓點(diǎn)般急促的心跳。

時(shí)間一秒一秒過(guò)去，周斂終于做完胸外按壓，只要再捏著自己的鼻子假裝做兩下人工呼吸就好。

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