“自己做?!鼻匦°懫届o道。
方奇有些泄氣,但還是點頭:“我試試看吧!”
不過一想到這是一種另類的“活偶”術(shù),方奇就來了勁,或許能找到一點不同的方向呢?
因此,他召喚出長歌,兩個大男人就蹲在地上研究起來,中途還跟秦小銘借了一個樣本過來。
秦小銘仰躺在長椅上,閉目養(yǎng)神。
……
“這不對吧?為什么力量會在最后時刻失衡呢?”
沒想到,方奇這一坐就是傍晚,長歌甚至因為能量耗盡回去了,他都沒有完成第一個活偶。
這種把死物弄成“活物”的技術(shù)跟方奇的不一樣,他是把一個大活人變成了人偶。
但關鍵在于,中了招數(shù)的人只是變成“人偶”,他還有生命,就比如那一次的燕青,他們不是真正意義上的死物。
對于方奇來說,最難的問題就在于“死”字,這種力量跟“生”全然不同,難以捉摸,每次即將縫上玩偶,一股力量就橫沖直撞,當場炸開。
“這種招數(shù)可以運用在許多場景,我學會之后可以多備幾個,要是再遇到異族狙擊,我跑掉的可能性就會更高一些……”方奇心想道。
當即,他更是覺得要掌握這門技術(shù)才行,又去跟秦小銘請教了一些知識,后者沒有拒絕,盡到了老師的義務。
之后,方奇去購買了些相關物品,畢竟這種東西不是一日而成,必然會用到大量的靈性絲線。
……
就這樣,這個學期結(jié)束,而他們的期末考核很簡單,就是新生切磋而已,并沒有上升到大場面。
由于他們是去年寒假入的學,所有這個學期是個“福利期”,各種好東西都給,但是下個學期就沒那么好了。
也是從下個學期開始,新生的許多便捷都不再有,從那時候起才算做一個真正的大二學生……
在這期間,方奇在各方面都精進了不少,尤其是宗師融合之法,并且還掌握了新的“活偶”術(shù)。
“老師,我成了!”
陽臺上,方奇拿著自認為最完美的布娃娃跑去,在玻璃柵欄邊找到躺著看風景的秦小銘。
他不知道該做成什么樣的布偶,于是決定做成自己的模樣,看上去像個卡通版。
秦小銘坐起身來,仔細查看,古井無波的眼眸中閃過一絲異彩。
方奇上前,嘿嘿一笑:“老師,這個人是我,你看衣服,兩邊的袖子和褲腿都是天雨的‘風水’圖案?!?/p>